拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)實施辦法（試行）

1、拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)實施辦法（試行）拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)實施辦法（試行）華師教【華師教【20112011】5757號一、目的一、目的為使優(yōu)秀本科人才脫穎而出，進一步加強對具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀本科生的重點培養(yǎng)，學(xué)校決定在保證全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時，營造多元化、多層次培養(yǎng)優(yōu)秀人才的氛圍，培養(yǎng)具有濃厚的研究興趣、志向遠大、德才兼?zhèn)?、心態(tài)平和的優(yōu)秀人才，特在部分院系非師范本科生中實施學(xué)術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)計劃。二、選拔標準、比

2、例與流程二、選拔標準、比例與流程（一）思想上和政治上表現(xiàn)良好，遵紀守法，誠實守信、有社會責(zé)任感，謙虛謹慎，作風(fēng)正派，有良好的團結(jié)協(xié)作精神。（二）學(xué)業(yè)上有強烈的進取心，具備良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力。（三）專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者或在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有獨到見解并得到有關(guān)專家的肯定，或業(yè)余科研和創(chuàng)作成果較顯著，或在某一學(xué)科表現(xiàn)出特殊才能并得到認同。（四）體現(xiàn)少而精的選拔原則，選

3、拔比例一般不超過本專業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的3％。（五）選拔工作按照學(xué)年度實施。選拔對象為即將進入大學(xué)二年級的本科生；同時對在冊學(xué)生進行年度考核，實行淘汰機制。（六）各院系教學(xué)委員會根據(jù)學(xué)科特點制定拔尖創(chuàng)新人才選拔遴選機制，注重考察學(xué)生的綜合能力、學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，尤其要注重挖掘有特殊學(xué)術(shù)專長和有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生，使最優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而期組織學(xué)生開展高水平大學(xué)間學(xué)生研討交流活動。（九）在同等條件下，為學(xué)生提供一次優(yōu)先出國訪問交流學(xué)習(xí)的機會。（

4、十）享受碩士研究生借閱圖書的待遇。（十一）同等條件下，優(yōu)先推薦免試直升碩士研究生。四、評價與考核四、評價與考核（一）入選“拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)計劃”學(xué)生培養(yǎng)中引入競爭滾動淘汰機制，進行院（系）、學(xué)校兩級考核，考核通過者繼續(xù)進入下一年度培養(yǎng)范圍，考核不通過者停止其享有的相關(guān)政策。（二）每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)生須書面向所在院（系）教學(xué)委員會和學(xué)校匯報自己的學(xué)習(xí)及參與課題研究的情況。（三）學(xué)生應(yīng)積極參加課題科研工作和學(xué)術(shù)活動，參加各種研究活動并有

5、明確記錄。（四）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下讀一本名著并寫一篇高質(zhì)量的讀書報告。（五）學(xué)生考核遵循院系及導(dǎo)師主導(dǎo)原則，以學(xué)生的導(dǎo)師鑒定為主，注重過程評價。五、組織保障五、組織保障（一）入選“拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)計劃”學(xué)生的學(xué)籍管理、選課管理等日常事務(wù)仍由學(xué)生所在院系負責(zé)。（二）在學(xué)校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)生培養(yǎng)工作小組，在校級層面負責(zé)組織入選學(xué)生的培養(yǎng)、考核等工作。（三）成立“拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)計劃”學(xué)生班級，組織學(xué)生開展活動，并逐步形成