2018年“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作方案3200字方案

1、2018年“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作方案年“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作方案3200字方案字方案根據(jù)教育部、省教育廳年度工作安排，現(xiàn)就2018年職業(yè)教育活動(dòng)周有關(guān)工作預(yù)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間5月的第二周，即2018年5月6—12日。二、活動(dòng)主題2018年職教活動(dòng)周以“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”為主題。各地各單位也可結(jié)合自身實(shí)際，確定活動(dòng)重點(diǎn)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，集中展開(kāi)各具特色、形式多樣、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的分主題活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）展示改革開(kāi)放40年職業(yè)

2、教育成就活動(dòng)1.展示xx職教改革成就?；顒?dòng)周期間，各市、省直管縣要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，著重宣傳改革開(kāi)放40年來(lái)，本地職業(yè)教育發(fā)展的成果、特色、亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)。各地可自主選擇職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革、示范學(xué)校及示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等質(zhì)量提升工程項(xiàng)目建設(shè)、職教扶貧、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)、技能大賽、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、信息化建設(shè)、民俗技藝、現(xiàn)代服務(wù)、幼兒教育、健康養(yǎng)老護(hù)理等主題，設(shè)立展示專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)技能表演、實(shí)物作品展覽、現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)、成果展板展示、視頻影像

3、播放、職業(yè)教育微視頻等形式，鮮活地展示改革開(kāi)放40周年職業(yè)教育改革成果，展示職教師生積極向上，奮發(fā)人士深入學(xué)校，參觀專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和名師工作室，觀看技能大賽、教師信息化教學(xué)大賽、文明風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)師生技藝展示、學(xué)生作品展示、學(xué)校辦學(xué)成果展示、校園文化展示，播放學(xué)校辦學(xué)成就視頻，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)招生招工咨詢(xún)，聆聽(tīng)優(yōu)秀畢業(yè)生返校做成長(zhǎng)報(bào)告等。通過(guò)傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象，讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。2.“走

4、進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)。省教育廳聯(lián)合蕪湖市人民政府，組織參觀考察蕪湖市知名企業(yè)及蕪湖市部分職業(yè)院校。各市同步組織媒體記者、家長(zhǎng)、社會(huì)各屆走進(jìn)職業(yè)院校，親身體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵與功能，讓群眾全面了解職業(yè)院校，提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同度。各職業(yè)院校組織在校學(xué)生，走進(jìn)行業(yè)企業(yè)，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專(zhuān)業(yè)人才需求規(guī)格，體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專(zhuān)業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生