加強實驗教學(xué)改革，培養(yǎng)計算機創(chuàng)新人才

1、加強實驗教學(xué)改革，培養(yǎng)計算機創(chuàng)新人才1引言電子科技大學(xué)計算機專業(yè)創(chuàng)建于1958年，1979年成立計算機系，1984年建立微機所，同年成立計算中心，1994年整合系、所、中心成立計算機科學(xué)與工程學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站；具有計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論和信息安全四個二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。五十年來，學(xué)院學(xué)科積淀深厚，參加了我國第一代大型電子管計算機DJS104的研制，自行研制成

2、功西南地區(qū)第一臺晶體管計算機441B機和我國第三代高速集成電路數(shù)字計算機(保密通信專用計算機930)，主持研制紫金II系列微機等，為我國計算機學(xué)科和計算機工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。近年來，學(xué)院作為主研單位承擔(dān)了多項國家級重點科技攻關(guān)項目，獲得國家級和省部級科技獎30余項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中被三大檢索收錄300余篇。在教學(xué)方面，學(xué)院多次獲得國家及省部級獎項。近三年，獲得“軟件人才培養(yǎng)體系探索與實踐”等四項國家級教學(xué)成果獎?！半x

3、散數(shù)學(xué)”、“計算機操作系統(tǒng)”、“嵌入式實時操作系統(tǒng)”等三門課程獲得國家級精品課程，“計算機組成原理”等八門課程獲得四川省精品課程，近年來發(fā)表教學(xué)研究論文90余篇。2001年，學(xué)校按照計算機學(xué)科的布局和高水平人才培養(yǎng)要求，依托計算機學(xué)院，建設(shè)成立了校級計算機實驗教學(xué)中心(以下簡稱實驗中心)。經(jīng)過校、院多年的不斷建設(shè)，該實驗中心2007年5月被評為四川省計算機實驗教學(xué)示范中心，同年被評為國家級計算機實驗教學(xué)示范中心。目前，實驗中心擁有14個

4、專門的實驗室，以及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、IBM大型主機系統(tǒng)教育中心、嵌入式工程中心和多個學(xué)生實訓(xùn)基地。實驗中心總面積達到4500多平方米，實驗儀器設(shè)備總價值超過1.5億元，為計算機創(chuàng)新人才培養(yǎng)構(gòu)建了一流的實驗教學(xué)環(huán)境。實驗中心開設(shè)實驗課程60多門(包括各類綜合實驗課程和專項實驗課程、創(chuàng)新實驗)，實驗項目共計292項。每學(xué)年受益學(xué)生一萬多人次，累計45.5萬機時，成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。2實驗教學(xué)改革實驗中心明確了培養(yǎng)具有高素質(zhì)計算機創(chuàng)新

5、人才的總體定位，以重點實驗室為主要基地的培養(yǎng)模式和基礎(chǔ)性研究、工程性研究相結(jié)合的培養(yǎng)模式，形成了完善的實驗體系、質(zhì)量保證體系和評估體系。2.1實驗教學(xué)改革思路圍繞實驗中心的總體定位和建設(shè)目標，中心近幾年的主要改革思路如下：(1)樹立先進的實驗教學(xué)理念堅持育人為本、學(xué)生為先、質(zhì)量為重的基本原則，樹立先進的實驗教學(xué)理念，實驗教學(xué)不僅是對課堂理論教學(xué)進行實踐驗證的必要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生實踐探索興趣、科學(xué)研究素養(yǎng)、工程創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作精神的重

6、要手段。(2)構(gòu)建多層次的實驗教學(xué)體系依托計算機學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建了“基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、綜合型、設(shè)計型、創(chuàng)新型”的層次化實驗教學(xué)體系。體現(xiàn)了我?！坝嬎銠C實驗課程教學(xué)基地”加強學(xué)生工程訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點的指導(dǎo)思想。實驗包含了不同層次、不同內(nèi)容的實驗項目，通過分類型和階段的實踐過程，加強學(xué)生系統(tǒng)編程與綜合創(chuàng)新能力。(3)體系設(shè)置，各種類型實驗項目所占比例如圖2所示其中“綜合型、設(shè)計型、創(chuàng)新型”實驗占實驗項目的81%。3實驗隊伍建設(shè)培養(yǎng)計算機

7、創(chuàng)新人才，離不開高水平的師資隊伍，因此校、院兩級非常重視實驗教學(xué)隊伍建設(shè)，一方面鼓勵知名教授和廣大中青年教師積極參加實驗室建設(shè)與管理工作。另一方面，大力引進一批實驗技術(shù)過硬，熱心實驗教學(xué)的高水平教師。電子科技大學(xué)在“十一五”實驗室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃中，明確提出用三年左右的時間，引進和培養(yǎng)一批高水平的實驗課程教師，實驗課程責(zé)任教師全部具有碩士以上學(xué)位，中心具有博士學(xué)位的教師占全部教師的18%。為此，電子科技大學(xué)計算機實驗中心制定了一系列實驗隊伍

8、建設(shè)措施和制度。例如，對于剛剛到計算機學(xué)院參加工作的青年博士，學(xué)院規(guī)定必須在實驗中心鍛煉一年。該項措施，一方面促進實驗中心高水平實驗項目的開發(fā)；另一方面也加快了青年博士的成長。經(jīng)過多年的建設(shè)和努力，實驗中心形成了一支結(jié)構(gòu)合理、理念先進的實驗教學(xué)隊伍。2008年實驗中心的“計算機實驗教學(xué)團隊”被評為四川省教學(xué)團隊。4創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果顯著自2001年來，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，多次獲國家一等獎、二等獎；組織學(xué)生參加“2006英特

9、爾杯大學(xué)生電子設(shè)計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽”獲得國家二等獎四項，總分名列全國第一；組織學(xué)生參加2006年全國IBM主機技術(shù)大賽，獲“最佳作品獎”、“年度教書育人獎”、“最佳指導(dǎo)獎”、“優(yōu)勝獎”，名列參賽各隊之首。中心的微軟俱樂部獲得微軟公司項目支持連續(xù)三年位居全國高校微軟俱樂部首位、四川省青創(chuàng)基金連續(xù)三年居四川首位?！皦麸w無線”團隊因為出色地開發(fā)出“手機移動課表”、“我上我的校園網(wǎng)站”以及“移動信息通”軟件，分別以題為《移動課表風(fēng)靡校園

10、》、《掘金3G創(chuàng)業(yè)夢》被媒體報道，在2006年12月被美國Diigo網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司以百萬元正式提出并購。學(xué)生的“大眼睛”工作室近幾年編輯出版計算機系列叢書達60余本。我校馬力遙在校讀書期間率領(lǐng)學(xué)生團隊自主創(chuàng)業(yè)成立了“成都索迪科技開發(fā)有限公司”，該公司發(fā)展勢頭良好，2005年獲得科技部中小企業(yè)發(fā)展基金60萬元支持。2004級學(xué)生王春波在校讀書期間創(chuàng)立成都倍思盟科技發(fā)展有限公司，該公司目前已經(jīng)擁有500萬元以上的資產(chǎn)。5實驗教學(xué)發(fā)展思路與規(guī)劃

11、(1)改革“應(yīng)知應(yīng)會”培養(yǎng)模式，逐步精簡驗證性實驗內(nèi)容，重點加大綜合型、創(chuàng)新型實驗內(nèi)容。計算機實驗中心作為我?！坝嬎銠C實驗課程教學(xué)基地”的工程訓(xùn)練主體，將加大綜合型、設(shè)計型、創(chuàng)新型實驗項目比例，力爭提高到90%以上。同時，加強科研成果轉(zhuǎn)化為實驗項目，在實驗項目水平上下功夫，為培養(yǎng)計算機創(chuàng)新人才創(chuàng)造條件。(2)以新校區(qū)建設(shè)為依托，進一步改善實驗教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)實驗室的完全開放。擴充實驗室場地面積，初步規(guī)劃為10000平方米，相應(yīng)更新、增加儀