創(chuàng)意手工教案

1、17泥工——包水餃活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)團(tuán)圓、壓扁的技能，能運(yùn)用這些技能來塑造簡單水餃的形象，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對泥塑的興趣及泥塑活動(dòng)的常規(guī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板、范例等活動(dòng)過程：一、引題——通過討論的活動(dòng)形式激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。請幼兒一桌一桌的討論說水餃?zhǔn)鞘裁礃拥?？二、出示范例，激發(fā)幼兒塑造的興趣——重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)團(tuán)圓、壓扁的技能：、左手心，左手在下右手在上，手心相對，把泥慢慢的團(tuán)圓，團(tuán)圓后用掌心想下壓?！y點(diǎn)：把泥壓

2、好后包捏成水餃的形象。三、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽塑造。四、請幼兒互相觀賞作品，說說誰的作品好，在操作中，誰認(rèn)真作業(yè)到結(jié)束。五、結(jié)束活動(dòng)：——整理泥塑，要求幼兒把同顏色的泥團(tuán)放在一起。19——教師詢問幼兒拼搭的是什么運(yùn)動(dòng)員的姿勢，并用文字在其作品旁簡單記錄。泥工——蝸?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。2.感受泥工活動(dòng)的樂趣。3.激發(fā)孩子喜歡小動(dòng)物、愛護(hù)小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、火柴若干；課

3、件；背景音樂；背景桌面。二、活動(dòng)過程：1、看課件，引起幼兒興趣——先出示泥工蝸牛的身體，“請幼兒猜猜這是什么？”發(fā)散幼兒思維，引起幼兒興趣?！靶∨笥堰€有不同的想法嗎？”——再出示蝸牛的殼，請幼兒接著猜，“我們接著往下看”——“我們看看到底是不是小蝸?！弊詈蟪鍪就暾哪喙の伵D片。——請幼兒說說小蝸牛長得什么樣子的？（身體、殼、眼睛）——小蝸牛用什么材料做成？誰知道是怎么做出來的呢？（幼兒發(fā)言）2、示范講解——教師示范講解，注意要點(diǎn)：