事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)(二)

1、1事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)（二）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（從下面各題選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案，并將相應(yīng)字母填入括號(hào)內(nèi)。本大題包括30小題，每小題0.7分，共21分）1下列哪一選項(xiàng)所體現(xiàn)出的哲學(xué)原理與其他三項(xiàng)不同？（）A逝者如斯夫，不舍晝夜B士別三日，即更刮目相待C天行有常，不為堯存，不為桀亡D人不能兩次踏進(jìn)同一條河流2下圖反映了某一時(shí)期美國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)比狀況。據(jù)此判斷這一時(shí)期應(yīng)是（）。A20世紀(jì)30年代B2

2、0世紀(jì)50年代C20世紀(jì)70年代D20世紀(jì)80年代3我國(guó)古代圖書(shū)主要按經(jīng)、史、子、集四部分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，下列選項(xiàng)中應(yīng)歸入史部的一項(xiàng)是（）。A《左傳》B《楚辭》C《呂氏春秋》D《元和郡縣圖志》4下列繪畫(huà)作品中與其他三幅出自不同朝代的是（）。A《步輦圖》B《江帆樓閣圖》C《牧馬圖》D《富春山居圖》5推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平是“十二五”規(guī)劃的重要內(nèi)容。下列選項(xiàng)中，不屬于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求的是（）。A工學(xué)結(jié)合B育人為本C

3、促進(jìn)公平D改革創(chuàng)新6從社會(huì)總產(chǎn)值中扣除物質(zhì)消耗后的剩余部分就是國(guó)民收入，國(guó)民收入經(jīng)過(guò)初次分配和再分配，按其最終用途形成（）。A公共消費(fèi)基金和個(gè)人消費(fèi)基金B(yǎng)生產(chǎn)性基金和消費(fèi)性基金C積累基金和消費(fèi)基金D社會(huì)保證基金和社會(huì)后備基金7甲在報(bào)紙上發(fā)表煽動(dòng)民族仇恨的言論，公安機(jī)關(guān)直接對(duì)其進(jìn)行了逮捕，公安機(jī)關(guān)侵犯了甲的（）。A言論自由B出版自由C人身自由D示威自由3B秦從統(tǒng)一六國(guó)到滅亡共經(jīng)歷15年C夏朝是中國(guó)第一個(gè)世襲制朝代D周朝始于文王，終于幽王，

4、共13王16計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包含的兩個(gè)主要技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和（）。A微電子技術(shù)B通信技術(shù)C數(shù)據(jù)處理技術(shù)D自動(dòng)化技術(shù)17從1952年秋開(kāi)始，我國(guó)對(duì)高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、成都工學(xué)院、昆明工學(xué)院等學(xué)院，院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明，當(dāng)時(shí)調(diào)整的主要目的在于（）。A徹底改變?cè)械牟缓侠韰^(qū)域布局B有計(jì)劃地開(kāi)始整頓和改造舊教育C實(shí)現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù)D為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才18紀(jì)要是會(huì)議文件的一種，

5、以下關(guān)于紀(jì)要的標(biāo)題說(shuō)法正確的是（）。A標(biāo)題需寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng)與文種B標(biāo)題需寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由與文種C標(biāo)題需寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng)、事由、文種D可在副標(biāo)題中簡(jiǎn)要明確地揭示中心思想19事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)是一種（）組織結(jié)構(gòu)形式。A分權(quán)制B集權(quán)制C直線(xiàn)型D職能型20下列對(duì)巴金的作品及其創(chuàng)作題材的描述，對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A《激流三部曲》——通過(guò)描寫(xiě)家庭生活情景來(lái)反映社會(huì)生活的狀況及其發(fā)展變化B《長(zhǎng)生塔》——借助童話(huà)藝術(shù)形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法C《

6、發(fā)的故事》——描寫(xiě)20世紀(jì)40年代小人物的日常生活，表現(xiàn)了他們的不幸遭遇D《英雄的故事》——反映農(nóng)民、工人、知識(shí)分子、小公務(wù)員、革命者等各階層人民的苦難生活以及他們的反抗斗爭(zhēng)21“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，此句寫(xiě)的是（）。A諸葛亮B周瑜C曹操D杜甫22下列關(guān)于外國(guó)文學(xué)的說(shuō)法中正確的是（）。A歌德、席勒、巴爾扎克均為德國(guó)人B法國(guó)作家司湯達(dá)是浪漫主義文學(xué)的杰出代表C高爾基被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的一面鏡子”D亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者