第五單元第二章動物的運動和行為試卷

1、第五單元第二章《動物的運動和行為》試卷第五單元第二章《動物的運動和行為》試卷班級：姓名：一、選擇題（每題一、選擇題（每題2分，共計分，共計40分）分）（）1.毛澤東在《沁園春長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式:A.飛行、爬行B.跳躍、爬行C.跳躍、游泳D.飛行、游泳（）2.小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進行

2、類比。下列對應關系中，不正確的是:A.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來——飛機B.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇C.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克D.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位——雷達（）3.下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是:A①B②C③D④（）4.青少年的骨中，有機物多于13，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要:A睡較柔軟的彈簧床B背單肩書包C注意坐、立、行的姿勢D少參加體育運動（）5

3、.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于:A先天性、攻擊行為B先天性、防御行為C后天性、防御行為D后天性、攻擊行為（）6.“鳥類的黑手黨”―杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是:①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因索決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.②④C.①④D.②③密封外不準答題二、判斷題（每小題二、判斷題（每

4、小題1分，共分，共1010分）分）１.狗熊偷食巢中的蜂蜜時，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。（）２.“放屁蟲”排臭氣退敵，這是一種防御行為。（）３.鳥類占領巢穴的行為，有利于得到充足的食物，生殖期間比較安全。()４.狒狒群體中最后占優(yōu)勢的“首領”雄狒狒，能夠起到指揮和保衛(wèi)群體的作用。（）５.偵察蜂回巢后，它會不停地跳舞來報告蜜源，這是蜜蜂的“語言”，是群體生活的條件。（）６.雄羚羊失去嗅覺后，就不能識別和尋找到羚羊。()

5、７.動物運動一定需要肌肉和關節(jié)。（）８.蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉。（）９.英格蘭大山雀會偷牛奶喝屬于先天性行為。（）10.失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食屬于學習行為。（）三、連線題三、連線題（請將下列名詞與其相應的內(nèi)容用直線連接起來）（請將下列名詞與其相應的內(nèi)容用直線連接起來）（每小題（每小題1分，共分，共9分）分）１將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關系用線連起來。A.黃鼠狼偷雞a.防御行為B.大雁的遷飛b.攻擊行為C.螞蟻共