大班游戲《十二生肖》教案與反思

1、1大班游戲《十二生肖》教案與反思大班游戲《十二生肖》教案與反思設計背景設計背景教學活動中一小部分幼兒不夠大膽、自主的參與，受方言影響不愛開口等活動目標活動目標1、使幼兒知道十二生肖的十二種動物的排列順序和有關的傳說。2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。3、知道自己和父母的屬相。重點難點重點難點十二生肖的十二種動物的排列順序、每十二年循環(huán)一次和自己的屬相活動準備活動準備十二種動物圖案、循環(huán)的轉盤，關于故事的掛圖四幅，十二生肖頭飾各一個?；顒?/p>

2、過程活動過程1、出示十二生肖圖案今天，老師給小朋友帶來了一幅美術作品，我們一起來看看吧，提問幼兒，你都看見了那些動物，讓幼兒說出動物名稱。2、老師這里有一些小動物，誰能夠把你最喜歡的小動物挑出來放在黑板上呢？（讓幼兒提選自己喜歡的小動物）。3提問幼兒：今年是什么年？那所有今年出生的人都屬什么？明年是什么年，教師根據掛圖讓幼兒說出來：羊年過后是猴年，猴年過后是雞年，雞年過后是狗年然后是豬年，豬年過完之后又是鼠年，牛年，依次類推。那小朋友再

3、仔細觀察一下，中間的這些小動物都是僅僅的挨在一起的，但是鼠和豬卻在兩邊，誰能想個辦法，讓豬和老鼠也挨在一起呢？（教師引導幼兒可以排成一個圖形，但是中間的小動物卻是不能隨便改變順序的）6、現(xiàn)在那些小動物都藏起來了，想和我們小朋友一起做游戲，你們想不想做呀？教師出示轉盤，讓幼兒自己猜：哪只動物挨著哪只動物，依次復習和鞏固。7、老師這里還有一個問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個小朋友最聰明，好不好？一個鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她

4、的媽媽也是屬老鼠的，那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請幼兒自己說出理由）教師演示，讓幼兒明白十二生宵是十二年循環(huán)一次的。教學反思教學反思這個教研活動能完成活動目標和教學內容。通過游戲活動，幼兒能夠很好的認識十二生肖中都是那些動物，能在圖中知道了十二生肖的排序，知道了那個動物在前，那個動物在后，中間的小動物是不能隨便改變順序的。并知道十二生宵是十二年循環(huán)一次的，幼兒也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：教學活動中的第三