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文檔簡(jiǎn)介
1、1大班游戲《十二生肖》教案與反思大班游戲《十二生肖》教案與反思設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)背景教學(xué)活動(dòng)中一小部分幼兒不夠大膽、自主的參與,受方言影響不愛開口等活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說(shuō)。2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。3、知道自己和父母的屬相。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序、每十二年循環(huán)一次和自己的屬相活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備十二種動(dòng)物圖案、循環(huán)的轉(zhuǎn)盤,關(guān)于故事的掛圖四幅,十二生肖頭飾各一個(gè)?;顒?dòng)
2、過程活動(dòng)過程1、出示十二生肖圖案今天,老師給小朋友帶來(lái)了一幅美術(shù)作品,我們一起來(lái)看看吧,提問幼兒,你都看見了那些動(dòng)物,讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱。2、老師這里有一些小動(dòng)物,誰(shuí)能夠把你最喜歡的小動(dòng)物挑出來(lái)放在黑板上呢?(讓幼兒提選自己喜歡的小動(dòng)物)。3提問幼兒:今年是什么年?那所有今年出生的人都屬什么?明年是什么年,教師根據(jù)掛圖讓幼兒說(shuō)出來(lái):羊年過后是猴年,猴年過后是雞年,雞年過后是狗年然后是豬年,豬年過完之后又是鼠年,牛年,依次類推。那小朋友再
3、仔細(xì)觀察一下,中間的這些小動(dòng)物都是僅僅的挨在一起的,但是鼠和豬卻在兩邊,誰(shuí)能想個(gè)辦法,讓豬和老鼠也挨在一起呢?(教師引導(dǎo)幼兒可以排成一個(gè)圖形,但是中間的小動(dòng)物卻是不能隨便改變順序的)6、現(xiàn)在那些小動(dòng)物都藏起來(lái)了,想和我們小朋友一起做游戲,你們想不想做呀?教師出示轉(zhuǎn)盤,讓幼兒自己猜:哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物,依次復(fù)習(xí)和鞏固。7、老師這里還有一個(gè)問題想問小朋友,老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明,好不好?一個(gè)鼠年出生的小姑娘,她是屬老鼠的,但是她
4、的媽媽也是屬老鼠的,那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?為什么?(請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出理由)教師演示,讓幼兒明白十二生宵是十二年循環(huán)一次的。教學(xué)反思教學(xué)反思這個(gè)教研活動(dòng)能完成活動(dòng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過游戲活動(dòng),幼兒能夠很好的認(rèn)識(shí)十二生肖中都是那些動(dòng)物,能在圖中知道了十二生肖的排序,知道了那個(gè)動(dòng)物在前,那個(gè)動(dòng)物在后,中間的小動(dòng)物是不能隨便改變順序的。并知道十二生宵是十二年循環(huán)一次的,幼兒也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是:教學(xué)活動(dòng)中的第三
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