7年級-語文上冊期中考試試卷

1、七年級語文試題七年級語文試題第1頁（共頁（共2頁）頁）人教版語文七年級上期中檢測試題人教版語文七年級上期中檢測試題本試題滿分為150分，考試時間為90分鐘。一、一、（每小題（每小題3分，共分，共1515分）分）1.1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A匿笑(n)吝嗇（s）確鑿（zo）咄咄逼人（zhuō）B靜謐（y）篤志（dǔ）菡萏（dn）眾目睽睽（ku）C憔悴（qio）敧斜（jī）盔甲（

2、kuī）淅淅瀝瀝（xī）D秕谷（bǐ）蒞臨（l）貪婪（ln）踉踉蹌蹌（qing）2.2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A決別皂莢樹喜出望外美不勝收B暢銷綠茵茵人跡罕至油然而聲C分歧趕趟兒截然不同各得其所D倜儻汗岑岑人聲鼎沸翻來覆去3.3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄏ铝芯渥又屑狱c成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢灌木叢里又是哪只睡不著的小鳥還在呼朋引伴？B他十分勤奮，經(jīng)常不恥下問地向老師請教問題。C大家認(rèn)

3、為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。D一群打扮得花枝招展的少男少女正向我們這邊走來。4.4.下列句子中下列句子中沒有語病沒有語病的一項是（的一項是（）A.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B.據(jù)統(tǒng)計，2017年第一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12.7%左右。C.深受讀者喜愛的楊絳先生，在不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D.學(xué)校采取了各種預(yù)防措施，防止師生不患

4、流感，確保全校師生健康安全。5.5.下列關(guān)于名著的表述，下列關(guān)于名著的表述，不正確不正確的一項是（的一項是（）A《朝花夕拾》是魯迅先生寫的回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》《五猖會》《父親的病》《范愛農(nóng)》等都是其中的作品。B《朝花夕拾》中藤野先生是日本醫(yī)學(xué)教授，雖對魯迅友善，但身為留學(xué)生的魯迅因“匿名信”事件與之絕交。C《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品講述了一段關(guān)于英子童年的故事，表達了作者對童年的懷念和對北京城南的思念

5、。D《城南舊事》中蘭姨娘心地善良，敢于追求愛情。小英子撮合同住家中的德安叔與蘭姨娘，兩人相愛并一起離開。二、（共（共4141分）分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。閱讀下面的閱讀下面的文言文文言文，完成，完成6～8題。題。（共（共9分，每小題分，每小題3分）分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行《世說新語》《世說新語》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?/p>

6、曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6.6.下列加點詞語解釋錯誤的一項是下列加點詞語解釋錯誤的一項是()A.陳太丘與友期行期：日期B.相委而去委：舍棄C.下車引之引：拉，牽拉D.元方入門不顧顧：回頭看7.7.下列各項中加點詞意義或用法相同的一項是下列各項中加點詞意義或用法相同的一項是()A.可以為師矣?xùn)|臨碣石，以觀滄海。B.相委而去人不知

7、而不慍C.學(xué)而不思則罔《世說新語》兩則。D.學(xué)而時習(xí)之知之者不如好之者8.8.下列對文章的分析和概括，不正確的一項是（下列對文章的分析和概括，不正確的一項是（）A.陳太丘依照約會行事，當(dāng)他的朋友失約時，他決然舍去，七歲的元方也懂得交友以信的道理，他的身上體現(xiàn)出古人崇尚誠信的理念。B.本文中的“尊君”是尊稱對方的父親，“家君”是謙稱自己的父親。C.首句“陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至”交代了事情的起因，對下文情節(jié)發(fā)展

8、起鋪墊作用。D.陳元方小小年紀(jì)有理有據(jù)駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁。（二）（二）課外文言文閱讀。閱讀下面閱讀下面文段文段，完成，完成9～1111題。題。（共（共1010分）分）振我過也振我過也晉中行文子①出亡過于縣邑。從者曰：“此嗇夫②，公之故人，公奚③不休舍且待后車？”文子曰：“吾嘗好音，此人遺我鳴琴；吾好佩，此人遺④我玉環(huán)；是振⑤我過也。以求容于我者，吾恐其以我求容⑥于人也?！蹦巳ブ?。果收文子后車二乘而獻之其君矣。

9、（選自《韓非子》）【注】①中行文子：晉國大臣，即荀寅。中行，復(fù)姓：文子，謚號。②嗇夫：本指農(nóng)夫，后用作小官名。③奚：為什么。④遺：贈送。⑤振這里是助長的意思。⑥求容：求得容身。此指求取（別人）喜歡。9.用“∕”給下面的句子斷句。（畫一處，將原句和答案寫在答題卡橫線上）（畫一處，將原句和答案寫在答題卡橫線上）（3分）晉中行文子出亡過于縣邑10.翻譯下面的句子。（3分）吾嘗好音，此人遺我鳴琴。11.中行文子不肯住宿縣城的原因是（用原文語句回

10、答），這個故事啟示我們。（用自己的話回答）（4分）（三）詩歌閱讀理解。（三）詩歌閱讀理解。閱讀下面的詩歌，完成閱讀下面的詩歌，完成1212～1313題。（每小題題。（每小題3分，共分，共6分）分）邊城思何遜（南北朝）柳黃未吐葉，水綠半含苔。春色邊城動，客思故鄉(xiāng)來。12.請用生動的語言描繪詩歌前兩句“柳黃未吐葉，水綠半含苔”展現(xiàn)的畫面。（3分）13.本詩表達了詩人的情感。（3分）（四）根據(jù)原文默寫。（四）根據(jù)原文默寫。1414按要求填寫相

11、應(yīng)語句。（共按要求填寫相應(yīng)語句。（共1616分，每小題分，每小題2分）分）⑴我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）⑵，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）⑶枯藤老樹昏鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）⑷，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）⑸不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）⑹君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）⑺樹木叢生，百草豐茂。，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚獭妒隆分小?，?！敝v了興

12、趣的培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)非常重要。三、語言運用。（共三、語言運用。（共6分）分）母親的行為母親的行為兒子的態(tài)度兒子的態(tài)度看麻雀飛落草叢，母親喃喃的問不在意（隨口）①不情愿視線隨著麻雀起落，母親好奇地問②③憤怒麻雀飛走，母親回屋，母親一言不發(fā)沮喪母親回憶小時候兒子追問的情景④七年級語文試題七年級語文試題第3頁（共頁（共2頁）頁）A.可以為師矣?xùn)|臨碣石，以觀滄海。B.相委而去人不知而不慍C.學(xué)而不思則罔《世說新語》兩則D.學(xué)而時習(xí)之知之者不如好之（

13、三）詩歌閱讀理解。（三）詩歌閱讀理解。邊城思何遜（南北朝）柳黃未吐葉，水綠半含苔。春色邊城動，客思故鄉(xiāng)來。12.請用生動的語言描繪詩歌前兩句“柳黃未吐葉，水綠半含苔”展現(xiàn)的畫面。（3分）（四）根據(jù)原文默寫。（四）根據(jù)原文默寫。1414按要求填寫相應(yīng)語句。（共按要求填寫相應(yīng)語句。（共1616分，每小題分，每小題2分）分）⑴我寄愁心與明月，。⑷，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。⑻《十二章》中“，?！敝v了興趣的培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)非常重要。四、現(xiàn)代文閱讀（共四、現(xiàn)代文閱

14、讀（共2828分）分）閱讀下面的文章，完成閱讀下面的文章，完成1717～2121題。題。（一）一只麻雀的故事（一）一只麻雀的故事①寧靜的夏日午后，一座宅院內(nèi)的長椅上，并肩坐著一對母子，風(fēng)華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的母親靜靜地坐在旁邊。②忽然，一只麻雀飛落到近旁的草叢里，母親喃喃地問了一句“那是什么？”兒子聞聲抬頭，望了望草叢，隨口答道：“一只麻雀?！闭f完繼續(xù)低頭看報。③母親點點頭，若有所思，看著麻雀在草叢中顫動著枝葉，又問了聲：“那

15、是什么？”兒子不情愿地再次抬起頭，皺起眉頭：“我剛才告訴過您了，媽媽，是只麻雀。”說完A手中的報紙，又自顧看下去。④麻雀飛起，落在不遠的草地上，母親的視線也隨之起落，望著地上的麻雀，母親好奇地略一欠身，又問：“那是什么？”兒子不耐煩了，B報紙，對母親說道：“一只麻雀，媽媽，一只麻雀！”接著用手指著麻雀，一字一句大聲拼讀：“m——麻！q—u—雀！”。然后轉(zhuǎn)過身，負氣地盯著母親。⑤老人并不看兒子，仍舊不緊不慢地轉(zhuǎn)向麻雀，像是試探著又問了句：

16、“那是什么？”這下可把兒子惹惱了，他揮動手臂比劃著，憤怒地沖母親大嚷：“您到底要干什么？我已經(jīng)說了這么多遍了！那是一只麻雀！您難道聽不懂嗎？”⑥母親一言不發(fā)地起身，兒子不解地問：“您要去哪？”母親抬手示意他不用跟來，徑自走回屋內(nèi)。⑦麻雀飛走了，兒子沮喪地C報紙，獨自嘆氣。⑧過了一會兒，母親回來了，手中多了一個小本子。她坐下來翻到某頁，遞給兒子，點指著其中一段，說道：“念！”⑨兒子照著念起來：“今天，我和剛滿三歲的小兒子坐在公園里，一只麻

17、雀落到我們面前，兒子問了我二十一遍‘那是什么？’，我就回答了他二十一遍，‘那是一只麻雀?！繂栆淮?，我都擁抱他一下，一遍又一遍，一點也不覺得煩，只是深感他的天真可愛……”⑩老人的眼角漸漸露出了笑紋，仿佛又看到往昔的一幕。兒子讀完，羞愧地合上本子，強忍淚水張開手臂摟緊母親，深吻著她的面頰……?原來，母親不是患有老年癡呆癥，只是看到麻雀，回憶起往昔母子間的親密，故意反復(fù)的提問。日記本中那位可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著媽媽問“那是什

18、么”，卻只是低頭自顧看報，對于身邊的母親，不再關(guān)懷。往日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被母親問了四遍就火冒三丈，不能耐煩。?這是一個令人反思的故事：“二十一”與“四”之間的差距，不是數(shù)字，而是難以言說的愛！18.18.品味語言，回答問題。品味語言，回答問題。（共（共6分，每小題分，每小題3分）分）（1）結(jié)合語境，從詞的意義和表達效果角度品味加點詞。）結(jié)合語境，從詞的意義和表達效果角度品味加點詞。然后轉(zhuǎn)過身，負氣負氣地盯著母親。說完一抖手

19、中的報紙，又自顧看下去。（2）從人物描寫的角度賞析劃線句子。）從人物描寫的角度賞析劃線句子。兒子讀完，羞愧地合上本子，強忍淚水張開手臂摟緊母親，深吻著她的面頰……他揮動手臂比劃著，憤怒地沖母親大嚷：“您到底要干什么？我已經(jīng)說了這么多遍了！那是一只麻雀！您難道聽不懂嗎？20.20.結(jié)合文章說說你對“結(jié)合文章說說你對“‘二十一’與‘四’之間的差距，不是數(shù)字，而是難以言說的愛！”這句話的理”這句話的理解。解。（4分）分）21.21.指出加點詞