2017年江西高一物理綜合測試題1

1、試卷第1頁，總8頁高一物理綜合測試題二高一物理綜合測試題二一.選擇題（選擇題（8－10多選，其它單選。共多選，其它單選。共40分）分）1在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用

2、物理學研究方法的敘述不正確的是（不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法B.根據(jù)速度定義式根據(jù)速度定義式，當，當△t非常非常小時，非常非常小時，就可以表示物體在就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，時刻的瞬時速度，xvt???xt??該定義應用了極限思想法該定義應用了極限思想法C.伽利略在研究力和運動的關系時，得出了力不

3、是維持物體運動的原因，采用了控制變量的方伽利略在研究力和運動的關系時，得出了力不是維持物體運動的原因，采用了控制變量的方法D.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法2為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標志，如圖所示，

4、甲圖是限速標志，表示允許為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標志，如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是行駛的最大速度是；乙圖是路線指示標志，表示此處到興化還有；乙圖是路線指示標志，表示此處到興化還有24km以下說法正以下說法正120kmh確的是確的是()A.24km是位移是位移B.是平均速度是平均速度120kmhC.是平均速率是平均速率120kmhD.果某人從此處開車到興化用時果某人從此處開車到興化用時30分鐘，他在該

5、路段還是有可能超速分鐘，他在該路段還是有可能超速3關于速度、速度變化、加速度，說法正確的是：關于速度、速度變化、加速度，說法正確的是：（）A.加速度越大，速度改變一定越大加速度越大，速度改變一定越大B.加速度改變，速度可能不變加速度改變，速度可能不變C.物體的速度變化越快物體的速度變化越快加速度越大加速度越大D.物體直線運動時，若相等時間內(nèi)的位移越來越小，則加速度一定減小物體直線運動時，若相等時間內(nèi)的位移越來越小，則加速度一定減小4物體

6、以初速度物體以初速度v0做勻減速運動，做勻減速運動，第1s內(nèi)通過的位移為內(nèi)通過的位移為x1＝3m，第2s內(nèi)通過的位移為內(nèi)通過的位移為x2x2＝2m，又經(jīng)過位移又經(jīng)過位移x3物體的速度減小為物體的速度減小為0，則下列說法中不正確的是，則下列說法中不正確的是()A.初速度初速度v0v0的大小為的大小為2.52.5msmsB.加速度加速度a的大小為的大小為1msmsC.位移位移x3的大小為的大小為mD.位移位移x3x3內(nèi)的平均速度大小為內(nèi)的平

7、均速度大小為0.75ms0.75ms985有一個直角支架有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)暈均為，兩環(huán)質(zhì)暈均為m兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡一位置平衡(如圖所示如圖所示)。現(xiàn)將?，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么

8、將移動后的平環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀念比較，衡狀態(tài)和原來的平衡狀念比較，AO桿對桿對P環(huán)的支持力環(huán)的支持力F和摩擦力和摩擦力f的變化情況是的變化情況是()試卷第3頁，總8頁數(shù)值（數(shù)值（cm）2535273529353130334353537403930表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________③圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，

9、橫軸是彈簧長圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與度與_______的差值（填的差值（填“L0”或“LX”））④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________Nm；通過圖和表可知砝碼盤的；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為質(zhì)量為________g（結果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度?。ńY果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取98ms2））12根據(jù)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關系探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的

10、實驗完成下面的題目的實驗完成下面的題目(1)(1)有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_________A應使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差應使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差B可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量及小車和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式；根據(jù)公式，求出小，求出小Mmga?車的加速度車的加速度C

11、處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差D處理實驗數(shù)據(jù)時采用處理實驗數(shù)據(jù)時采用圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷Ma1?(2)(2)某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大他所得到的某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大他所得到的a﹣F關系關系可用圖甲中的哪個表示？可用圖甲中的哪個表示？________（圖

12、中（圖中a是小車的加速度，是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）是細線作用于小車的拉力）(3)(3)某學生將實驗裝置按如圖乙所示安裝好，準備接通電源后開始做實驗他的裝置圖中，明顯某學生將實驗裝置按如圖乙所示安裝好，準備接通電源后開始做實驗他的裝置圖中，明顯的錯誤是的錯誤是______________________________________________（寫出（寫出一個）個）(4)(4)圖丙是實驗中得到的一條紙帶，圖丙是實驗

13、中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：數(shù)點之間還有四個點未畫出量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：XABAB=4.22cm=4.22cm、XBCBC=4.65cm=4.65cm、XCDCD=5.08cm=5.08cm、XDEDE=5.49cm=5.49cm，XEFEF=5.91cm=5.91cm，XFGFG=6.34

14、cm=6.34cm已知打點計時器的工作頻率為已知打點計時器的工作頻率為50Hz50Hz，則小，則小車的加速度車的加速度a=__________msms2（結果保留二位有效數(shù)字）（結果保留二位有效數(shù)字）三.計算題計算題13（8分）分）在某小區(qū)門口有一橡膠減速帶有一警用巡邏車正以最大速度在某小區(qū)門口有一橡膠減速帶有一警用巡邏車正以最大速度20ms從小區(qū)門口經(jīng)從小區(qū)門口經(jīng)過，在離減速帶過，在離減速帶50m時警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正以時警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正