2016年小學實驗室工作總結

1、20162016年小學實驗室工作總結年小學實驗室工作總結羅坪小學柯繼江為了更好更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生

2、創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。二、主要措施與取得的成績1、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負責實驗工作。2、實驗室管理員任務，目標；(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，

3、對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實收回記錄及損壞，修理等相應記錄；(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。三、存在的問題與今后打算(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。(2)器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。(3)對一些儀器的