已閱讀1頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》工作方案學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》工作方案西安學(xué)校初中部2015年9月要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。要精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化職責(zé)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。成立學(xué)習(xí)新《守則》領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：劉凱良副組長(zhǎng)：王闖崔力凱成員：各班班主任2、加強(qiáng)調(diào)研，貼近學(xué)生實(shí)際。要認(rèn)真做好調(diào)查研究，了解校情和學(xué)情，使開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》活動(dòng)方案
- 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》-做合格中學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》教案-
- 中學(xué)生守則學(xué)習(xí)體會(huì)
- 新中學(xué)生守則
- 美國(guó)中學(xué)生守則
- 新中學(xué)生守則主題班會(huì)
- 新版中學(xué)生守則讀后感
- 《中小學(xué)生守則(2015)》活動(dòng)方案
- 中學(xué)生守則的讀后感
- 中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范
- 新中學(xué)生守則規(guī)范試題含答案
- 中學(xué)生日常行為規(guī)范及中學(xué)生守則
- 古城小學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則活動(dòng)方案
- 中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范
- 中學(xué)生守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 新版中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范
- 中學(xué)生守則心得體會(huì)600字大全
- 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》考試試題
- 學(xué)習(xí)踐行新版中小學(xué)生守則活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論