歷年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題匯總

1、第1頁(yè)共1717頁(yè)歷年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題匯總歷年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題匯總濟(jì)南鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題1、有人說(shuō)“做人要精，做事要明”，也有人說(shuō)“先學(xué)會(huì)做人，再去做事”，對(duì)于這兩句話你有什么看法2、你帶領(lǐng)10名共青團(tuán)員去宣傳法律知識(shí)，你怎樣組織3、有15戶貧困戶，你和領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn)，應(yīng)準(zhǔn)備15份慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，去時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備了15分慰問(wèn)金和10分慰問(wèn)品，你有幾種應(yīng)對(duì)計(jì)劃4、某些地方開(kāi)展大學(xué)生村官計(jì)劃，但是存在大學(xué)生下去留不住的問(wèn)題，你如何解決章丘市08年4月2

2、2日面試試題1、有人在挑選職業(yè)時(shí)，就像“旅游觀光”，你怎么看2、當(dāng)前一方面公務(wù)員出現(xiàn)報(bào)考熱，一方面有人將公務(wù)員看成雞肋，你怎么看3、單位讓你組織一次歌詠比賽，你怎么辦4、認(rèn)為作為一名公務(wù)員，以下那三條最重要并說(shuō)明理由!(1)愛(ài)國(guó)主義精神(2)團(tuán)結(jié)協(xié)作(3)責(zé)任心(4)踏實(shí)努力2009年浙江金華鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題(三十四)1、公務(wù)員考試，報(bào)考憑勇氣，考上憑才氣，落選別喪氣，再考算豪氣。談?wù)勀愕南敕ā?、一漫畫，代表大城市的魚缸里面擠滿了魚

3、，周圍代表小城鎮(zhèn)的小魚缸里面空空，談?wù)勀愕目捶ā?、3點(diǎn)到別單位開(kāi)會(huì)，而我的領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)了，我是隨從人員，怎么辦4、溫洲浙商給我們的啟示。第3頁(yè)共1717頁(yè)5.在西部大開(kāi)發(fā)中，有人認(rèn)為最缺乏的是人才有人認(rèn)為最缺乏的是資金有人認(rèn)為缺乏的是觀念的更新。你認(rèn)為在西部大開(kāi)發(fā)中，最缺乏的是什么為什么6.有人認(rèn)為“善意的說(shuō)謊是對(duì)的”，您怎么看待這句話為什么7.假如你在畢業(yè)前一年就已經(jīng)聯(lián)系好一個(gè)你非常想去的工做單位，并從學(xué)問(wèn)、能力等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，

4、但畢業(yè)時(shí)卻由于其它原因未能如愿。在這種緊迫的情況下，你又通過(guò)艱苦的勤奮去聯(lián)系了一個(gè)相對(duì)清貧而內(nèi)心并不情愿處置的工做單位，并為此做出了鄭重許諾。就在即將簽署協(xié)議之前，一年前聯(lián)系的單位又同意接收你，假定你決定仍到該單位工做。在這種情況下，你會(huì)怎么辦8.有人認(rèn)為，想進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員的大學(xué)生往往不是學(xué)生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進(jìn)心不強(qiáng)的“二流”學(xué)生，你怎么看鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試技巧點(diǎn)撥鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試技巧點(diǎn)撥公務(wù)員面試特點(diǎn)、面試測(cè)評(píng)的特點(diǎn)和程序

5、公務(wù)員面試特點(diǎn)、面試測(cè)評(píng)的特點(diǎn)和程序1、面試的考察手段是以談話和觀察為主談話是面試過(guò)程中的一項(xiàng)非常重要的手段。在面試過(guò)程中，主考官通過(guò)向應(yīng)試者提出各種問(wèn)題應(yīng)試者要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答，主考官能否正確地把握提問(wèn)技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對(duì)性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì)，而且對(duì)于駕馭面試進(jìn)程，營(yíng)造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。觀察是面試過(guò)程中的另一個(gè)主要手段。在面試中，要求主考官善于運(yùn)用自己的感官，特別是視覺(jué)，觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)

6、言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)言行為，而且要能指明應(yīng)試者的行為類型，進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對(duì)應(yīng)試者非語(yǔ)言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語(yǔ)言的觀察。在面試過(guò)程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢(shì)，它具有說(shuō)明、強(qiáng)調(diào)、解釋或指出某一問(wèn)題、插入談話等作用，它是很難與口頭語(yǔ)言分開(kāi)的。在面試過(guò)程中，具有不同心理素質(zhì)的人，其身體語(yǔ)言的表現(xiàn)形式各不相同。一個(gè)情緒抑揚(yáng)的人

7、，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個(gè)單調(diào)的動(dòng)作，身體移動(dòng)的速度相對(duì)較慢。而一個(gè)性格急躁的應(yīng)試者，常常會(huì)無(wú)休止的快速運(yùn)動(dòng)手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個(gè)缺乏自信和創(chuàng)新精神的人，會(huì)始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個(gè)人緊張或焦燥不安時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動(dòng)，手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。在面試過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)的運(yùn)用也十分重要，主考官應(yīng)傾聽(tīng)?wèi)?yīng)試者的談話，對(duì)應(yīng)試者的回答進(jìn)行適度的反應(yīng)，當(dāng)應(yīng)試者的回答