版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、12018年青島市信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)單位姓名授課課題青島李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳衛(wèi)東圖形的面積計(jì)算青島濱海學(xué)校董靜《CanIhaveanicecreamplease》北京師范大學(xué)青島城陽(yáng)附屬學(xué)校范麗娟圖形的旋轉(zhuǎn)青島永平路小學(xué)紀(jì)筍信息技術(shù)融合傳統(tǒng)文化課程—中國(guó)傳統(tǒng)文化之飲與食膠州市教育體育局蔣華程《認(rèn)識(shí)micro:bit》青島海逸學(xué)校林立春《“蛟龍”探?!非鄭u臺(tái)東六路小學(xué)劉傳勇《走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)世界—智能防盜展臺(tái)》青島市黃島區(qū)嘉
2、陵江路第一小學(xué)劉嘉媛《平行四邊形的面積》青島德縣路小學(xué)劉入瑋導(dǎo)向工具巧畫(huà)圓膠州市中云振華教育總校(集團(tuán))劉曉武《巧手繪圖形》青島市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂瑩瑩TodayisHalloween平度市大澤山鎮(zhèn)長(zhǎng)樂(lè)中心幼兒園強(qiáng)典娟《有趣的海洋動(dòng)物》北京師范大學(xué)青島城陽(yáng)附屬學(xué)校舒德榮隔空對(duì)話青島弘德小學(xué)隋華分米、毫米的認(rèn)識(shí)青島太平路小學(xué)孫敏《花兒草兒真美麗》青島太平路小學(xué)王銘鋼《編程高手》青島櫸園學(xué)校王藝陶Underthesea膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)相克永《
3、摩爾斯電碼和SOS》3山東省青島第三十九中學(xué)柳艷細(xì)胞呼吸——果酒制作山東省青島第一中學(xué)管延琴空間幾何體的三視圖山東省青島第二中學(xué)分校宋雪蓮智能走馬燈的制作青島旅游學(xué)校郭冬HowCanYouCheckIn青島華夏職業(yè)學(xué)校劉靜永遇樂(lè)﹒京口北固亭懷古青島華夏職業(yè)學(xué)校楊紅巖關(guān)稅的種類(lèi)青島市藝術(shù)學(xué)校薛潔瓊樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)的唯物辯證法的要求二等獎(jiǎng)單位姓名授課課題青島西海岸新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹麗娜《探秘太陽(yáng)系》青島市即墨區(qū)通濟(jì)山東小學(xué)初延華聲控抽獎(jiǎng)青島西海
4、岸新區(qū)大村小學(xué)董新城控制LED燈青島西海岸新區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)葛赟赟認(rèn)識(shí)新朋友平度市同和街道白埠小學(xué)郭壽清《豐富多彩談飲食》即墨區(qū)潮海萬(wàn)科小學(xué)賈妮妮望月平度李園街道唐田小學(xué)李方舟Unit3Lookatme!Letterssounds青島長(zhǎng)陽(yáng)路小學(xué)李輝《完美的圖形——圓的認(rèn)識(shí)》青島市即墨區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)李劍平創(chuàng)意雪花青島振華路小學(xué)李薔太陽(yáng)家族平度經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)李媛尋隱者不遇青島鎮(zhèn)江路小學(xué)林福佳奇思妙想青島市即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)林妮春聯(lián)青島博文小學(xué)林玉潔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018年青島信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課.doc
- 信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案
- 小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案
- 2018年甘肅信息技術(shù)與學(xué)科融合項(xiàng)目
- 2018年德州高中信息技術(shù)德育優(yōu)秀課例優(yōu)質(zhì)課
- 高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案
- 關(guān)于公布2016年高港區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合優(yōu)質(zhì)課
- 濟(jì)源2018年音樂(lè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比結(jié)果
- 2018年德州小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果
- 信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽教師登記表
- 全國(guó)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課稿《古詩(shī)配畫(huà)》
- 2018年貴港中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例
- 信息技術(shù)與學(xué)科深度融合優(yōu)秀課例觀摩課總結(jié)
- 信息技術(shù)與學(xué)科融合疑難與對(duì)策
- 基于優(yōu)質(zhì)課例的信息技術(shù)與課程整合量化研究.pdf
- 信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)(第二輪)
- 第十四屆全國(guó)初中信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽邀請(qǐng)函
- 2015年湖北省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿
- 第十四屆全國(guó)初中信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽邀請(qǐng)函
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論