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1、2015國旗下演講稿:做文明學(xué)生建和諧校園各位老師,同學(xué)們:你們好,今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”?!豆茏影娣ā防镉羞@么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行?!币馑际钦f,國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學(xué)生。但我覺得合格的學(xué)生與文
2、明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進(jìn)作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,
3、并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎與友交而不信乎傳不習(xí)乎”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路?!说谝痪骋??!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋病!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!说?/p>
4、三境也?!蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次??偠灾?,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧?!蔽拿鞯膶W(xué)生營造出和諧的校園,作為學(xué)生這個角色而言,我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家
5、庭中的一員個人而言,我們要為實現(xiàn)自己的社會價值,人生價值,路還很長。我尊崇愛因斯坦所說的話:“人,只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。”同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們的價值,共同奮斗吧!2015國旗下演講稿:做文明學(xué)生建和諧校園各位老師,同學(xué)們:你們好,今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”?!豆茏影娣ā防镉羞@么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行?!币馑际钦f,國家有要求
6、的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學(xué)生。但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進(jìn)作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對我們學(xué)生是非常不利的。
7、因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎與友交而不信乎傳不習(xí)乎”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,但我
8、們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路?!说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙骋??!娎飳にО俣龋嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處?!说谌骋病!蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次??偠灾?,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如
9、大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧?!蔽拿鞯膶W(xué)生營造出和諧的校園,作為學(xué)生這個角色而言,我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員個人而言,我們要為實現(xiàn)自己的社會價值,人生價值,路還很長。我尊崇愛因斯坦所說的話:“人,只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取
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