2011年少先隊工作計劃

1、2011年少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。二、主要工作思路與目標(biāo)：思路一：大力加強(qiáng)少先隊員的思想道德教育新一年我校少先隊工作重點是加強(qiáng)少先隊員的思想道德教育，既要形成規(guī)范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓(xùn)練和教導(dǎo)，一要重視最基本的道德規(guī)

2、范的養(yǎng)成，二要重視道德發(fā)展中情感的作用，重視道德情感的發(fā)展。同時，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展中、小隊活動。大隊部要加強(qiáng)少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓(xùn)，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務(wù)群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。思路二：全面開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動體驗教育是一種先進(jìn)的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和

3、發(fā)展。體驗教育強(qiáng)調(diào)實踐第一，注重內(nèi)心體驗；強(qiáng)調(diào)用心感悟，注重思維飛躍；強(qiáng)調(diào)面向社會，注重以體驗教育為載體，構(gòu)建少先隊工作社會化的新機(jī)制。引導(dǎo)少先隊員在社會生活、家庭生活、學(xué)習(xí)生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學(xué)生尋找一個崗位、扮演一個角色、學(xué)會一種本領(lǐng)、獲得一種感受、明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)。思路三：進(jìn)一步深化雛鷹行動和手拉手活動深化“雛鷹行動”，就是要充分考慮少先隊員的興趣和他們的需求，調(diào)動每個隊員的積

4、極性、主動性和創(chuàng)造性，放手讓他們自己去策劃和組織爭章活動。這學(xué)期各中隊按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章（選修章）。輔導(dǎo)員老師要向隊員明確每一枚獎?wù)滤w現(xiàn)的教育內(nèi)涵和教育目標(biāo)，利用晨會、班隊會以及班隊活動時間，扎扎實實抓好雛鷹爭章活動，使隊員們在定章、爭章、獲章的每一個環(huán)節(jié)中獲得真實感受。同時要不斷完善雛鷹假日小隊活動機(jī)制，把雙休日作為學(xué)生互相交流、共同學(xué)習(xí)、為社區(qū)服務(wù)、為社會服務(wù)、為他人服務(wù)的重要時空。圍繞“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成

5、長”主題，重點做好與育蕾小學(xué)外來創(chuàng)業(yè)者子女的“手拉手”活動。思路四：廣泛開展少先隊員光榮感教育以大中小隊為單位，開展“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。思路五：抓好基礎(chǔ)建設(shè)，爭創(chuàng)余杭區(qū)規(guī)范化隊室，同時為爭創(chuàng)全

6、國雛鷹紅旗大隊作準(zhǔn)備思路六：繼續(xù)辦好“育才小記者團(tuán)”小記者實行會員制，學(xué)校大隊部將和省內(nèi)有名的大報共同培育“育才的小記者”，充分利用媒體功能，為學(xué)校培養(yǎng)人才。三、每月活動要求及工作安排：二、三月工作安排：1、回顧寒假生活，進(jìn)行始業(yè)教育。6、各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進(jìn)行檢查。7、布置暑期活動，組織部分隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。8、育才小記者團(tuán)開展活動。四、友誼中隊掛鉤對子1、友誼中隊對子101班——501班1

7、02班——502班103班——503班104班——504班2、具體工作要求：（1）高年級的隊干部要幫助低年級隊員，開展一到兩次中隊活動。（2）結(jié)對子的中隊在學(xué)校集會、大掃除時高年級應(yīng)主動幫助低年級完成任務(wù)。（3）出黑板報時，高年級隊員可作一定性的指導(dǎo)。五、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動考章圍繞“五自爭章手冊”內(nèi)容進(jìn)行，爭章要求作如下安排：1、4年級采用的是新版省級雛鷹爭章手冊，爭章內(nèi)容按手冊進(jìn)度進(jìn)行。2、1——3、5——6年級采用的是杭州市雛

8、鷹爭章手冊，要求每位隊員每學(xué)期爭兩枚必修章，隊員根據(jù)自身特點，每學(xué)期爭1——2枚選修章。3、各中隊要建立起一支公正的考評小組隊一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》。突出“以人為本”，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以“播種好習(xí)慣塑造新自我”為主題，以弘揚和培育

9、民族精神為核心，以好習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)健康、快樂的實小學(xué)子。二、教育主題：播種好習(xí)慣塑造新自我三、主要工作：1、強(qiáng)化班主任（中隊輔導(dǎo)員）在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。2、以“好習(xí)慣伴我行”活

10、動為重點，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細(xì)小處切實提高隊員的文明素養(yǎng)。3、結(jié)合各時間節(jié)點開展好少先隊主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。4、優(yōu)化組織管理，抓年級組、班級建設(shè)，創(chuàng)特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。5、辦好學(xué)校本部“紅領(lǐng)巾廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。6、密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學(xué)校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟