講正氣小結(jié)

1、1“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺階段小結(jié)查擺階段小結(jié)按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，園區(qū)積極投入“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會(huì)。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和群眾提出的意見，現(xiàn)將園區(qū)在查擺問題階段情況總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。目前首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，

2、把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力和執(zhí)行力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致

3、對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)為：（一）通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)；（二）存在經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題；（三）滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)3而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣；（三）落實(shí)少，使有些

4、工作措施有時(shí)圖形式，走過場，不注重效果。（四）工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對決策不能善始善終。究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強(qiáng)。四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面園區(qū)黨委的立場就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作

5、就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會(huì)海和迎來送往的表面工作，把心思和精力用在隊(duì)伍建設(shè)上?；仡櫼酝墓ぷ魅源嬷恍┎蛔?。其主要表現(xiàn)：（一）在推動(dòng)創(chuàng)新改革上，黨員有時(shí)不能身先士卒。（二）拈輕怕重、回避矛盾。究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實(shí)實(shí)地做出經(jīng)得起實(shí)踐的新業(yè)績。五、在生活作風(fēng)方面在生活作風(fēng)方面能勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重