機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

1、機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)的深化與升華的重要過程；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是對學(xué)生創(chuàng)新思維、綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格論證的重要依據(jù)；是衡量教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理，提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)

2、（論文）質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院教學(xué)管理委員會討論，制定該管理規(guī)范。1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求與成果形式畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求與成果形式1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)基本要求1.1.1主要任務(wù)主要任務(wù)1）工程設(shè)計(jì)類學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，編寫符合要求的設(shè)計(jì)說明書，并正確地繪制機(jī)械與電氣工程圖紙或獨(dú)立地撰寫一份畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文。側(cè)重于計(jì)算機(jī)測控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)以及嵌入式計(jì)算機(jī)、工控計(jì)算機(jī)在機(jī)電

3、系統(tǒng)中應(yīng)用的論文，還應(yīng)繪制有關(guān)圖表。2）工業(yè)設(shè)計(jì)類學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，編寫符合要求的設(shè)計(jì)任務(wù)書，并正確地繪制產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意草圖、產(chǎn)品電腦效果圖、產(chǎn)品工程圖及制作產(chǎn)品模型，以上都通過展板體現(xiàn)出來；并要求做出幻燈片以便于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的演示。3）工業(yè)工程類學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，編寫符合要求的設(shè)計(jì)說明書，并正確地繪制機(jī)械圖紙或獨(dú)立地撰寫一份畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。1.1.2知識要求知

4、識要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，應(yīng)綜合運(yùn)用多專業(yè)的理論、知識與技能，分析與解決工程問題。通過學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，使得理論知識深化、知識領(lǐng)域擴(kuò)展、專業(yè)技能延伸。1.1.3能力培養(yǎng)要求能力培養(yǎng)要求1）工程設(shè)計(jì)類學(xué)生應(yīng)會依據(jù)課題任務(wù)，進(jìn)行資料的調(diào)研、收集、加工與整理學(xué)會正確使用工具書；熟悉有關(guān)的工程設(shè)計(jì)的程序、方法與技術(shù)規(guī)范；鍛煉工程設(shè)計(jì)計(jì)算、圖紙繪制及編寫技術(shù)文件的能力；掌握實(shí)驗(yàn)、測試等科學(xué)研究的基本方法提高分析與解決實(shí)際問題的能力。部分

5、和有爭議的問題以及對設(shè)計(jì)（論文）的總體評價。8）發(fā)現(xiàn)學(xué)生用弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當(dāng)手段完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要取消其答辯資格，成績以0分記載。失責(zé)失察者按教學(xué)事故論處。9）收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料，按要求及時整理歸檔。學(xué)生的設(shè)計(jì)說明書等材料，是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的歷史記錄。既有現(xiàn)實(shí)的實(shí)用價值或參考價值，又有歷史記錄價值。因而指導(dǎo)教師應(yīng)依“檔案法”及“知識產(chǎn)權(quán)法”等有關(guān)規(guī)范及時整理歸檔并合理使用。1.2選題要求選題要

6、求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目按專業(yè)分為機(jī)械工程及自動化、工業(yè)設(shè)計(jì)和工業(yè)工程三種類型。1.2.1機(jī)械工程及自動化類機(jī)械工程及自動化類1）機(jī)械工程設(shè)計(jì)選題要保證學(xué)生得到系統(tǒng)、全面的設(shè)計(jì)鍛煉。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：動力學(xué)計(jì)算、傳動計(jì)算、受力分析、總裝配圖設(shè)計(jì)、零部件設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)計(jì)算說明書等。設(shè)計(jì)計(jì)算與設(shè)計(jì)圖紙要相符，零部件圖與總裝配圖要配套。2）機(jī)電一體化設(shè)計(jì)選題要求機(jī)電結(jié)合，使學(xué)生得到機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法的鍛煉。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：機(jī)械系統(tǒng)主要動

7、力學(xué)、運(yùn)動學(xué)計(jì)算、主要零部件的受力分析計(jì)算、機(jī)械系統(tǒng)的總裝設(shè)計(jì)及相應(yīng)的部分零部件設(shè)計(jì)、電氣控制部分的設(shè)計(jì)（原理圖、施工圖）、控制程序設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)計(jì)算說明、機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書等。設(shè)計(jì)計(jì)算與設(shè)計(jì)內(nèi)容要相符，零件圖與總裝圖要對應(yīng)。3）軟件工程（該類題目及4、5項(xiàng)合計(jì)不應(yīng)超過畢業(yè)設(shè)計(jì)題目總數(shù)的15%）選題應(yīng)為實(shí)際、具體的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，內(nèi)容、方法要有一定創(chuàng)新，要有利于鍛煉學(xué)生提高程序設(shè)計(jì)能力和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想及解決實(shí)際問題的能力。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括

8、：題目的意義（問題的提出、項(xiàng)目來源等）；程序設(shè)計(jì)思路（完整的需求分析、解決問題的流程等）；解決關(guān)鍵問題的理論基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)方法的評價；程序設(shè)計(jì)（程序要求書寫規(guī)范，程序應(yīng)有較詳細(xì)的說明，說明比例要求占程序行數(shù)的20％～30％，程序要有較好的通用性和穩(wěn)定性），執(zhí)行結(jié)果的分析。4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件應(yīng)用或二次開發(fā)選題應(yīng)為實(shí)際、具體應(yīng)用項(xiàng)目，內(nèi)容、方法要系統(tǒng)，應(yīng)用要好，注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和解決實(shí)際問題的能力。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：題目的意義（問題的提出