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1、最能打動(dòng)學(xué)生的二十句話最能打動(dòng)學(xué)生的二十句話1.最近怎么有些沉悶?我需要你的熱情!點(diǎn)評(píng):老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈,使學(xué)生充分感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己,并且愿意隨時(shí)給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起,再大的困難也能克服。2.把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好,就是不平凡!點(diǎn)評(píng):淺顯通俗的語言極富有哲理性,讓學(xué)生懂得了從小事做起,打好基礎(chǔ)的重要性,避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài),正所謂:“一屋不
2、掃何以掃天下。”3.我們每個(gè)同學(xué)都很聰明,應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解!點(diǎn)評(píng):老師使用激勵(lì)性語言給予學(xué)生信心,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。4.努力改正缺點(diǎn),你就可以做一個(gè)堂堂正正的人!點(diǎn)評(píng):老師用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵(lì)學(xué)生,反映了老師對(duì)學(xué)生的信任和尊重,能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心,這樣的鼓勵(lì)性語言能夠拉近師生間的距離。5.如果你能試著喜歡上
3、那些弱項(xiàng),一定能成功!點(diǎn)評(píng):這樣充滿鼓勵(lì)性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,成為綜合素質(zhì)較高的人才。6.你只要用心做,這些事根本難不倒你!點(diǎn)評(píng):一句激勵(lì)的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,給學(xué)生希望。告訴學(xué)生:沒有做不好的事,自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心,有耐心、恒心,就一定能夠進(jìn)步。7.勇敢點(diǎn)!不要怕,天塌下來,老師替你頂著!點(diǎn)評(píng):學(xué)生面對(duì)困難、挫折難
4、免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,這時(shí)教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己,并打算用行動(dòng)來支持自己,能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然,對(duì)任何困難就不再懼怕了。8.你不是最聰明的,卻是最有靈氣的,相信你將來一定有所成就!點(diǎn)評(píng):當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí),學(xué)生能更清醒地認(rèn)識(shí)自己,用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己,按著老師的話不斷努力。點(diǎn)評(píng):這是教師一種邀請(qǐng)式的做法。對(duì)學(xué)生行為給予了較高的評(píng)價(jià),邀請(qǐng)式的做法體現(xiàn)
5、了教師對(duì)學(xué)生人格和行為價(jià)值的尊重。這種做法會(huì)使學(xué)生在得到充分尊重的前提下,更易于和教師進(jìn)行交流,發(fā)表自己的見解。18.你提的問題很有思考價(jià)值,我們共同研究一下。點(diǎn)評(píng):采用平等對(duì)話式的語氣,對(duì)學(xué)生提出問題給予了肯定,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)學(xué)生所提出問題的關(guān)注,這樣會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)問題深入思考的興趣,使學(xué)生在課堂上獲得高層次的發(fā)展。19.只要肯動(dòng)腦筋,你一定會(huì)變得更聰明!點(diǎn)評(píng):學(xué)生的能力總是希望別人給予肯定,教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語,充分展
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