師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施措施教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)踐者。辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。為了樹教育形象、創(chuàng)文明教育，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行、打造誠信教育、辦人民滿意的職業(yè)教育，促進(jìn)全校教師以德治教、以德修身、以德育人，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特提出我校教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制學(xué)校成

2、立以校長為組長，副校長為副組長，各部門主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)

3、揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。學(xué)校和各有關(guān)部門要確定師德師風(fēng)建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施，在制定學(xué)期、年度工作計(jì)劃時(shí)，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進(jìn)行有序安排，并做到任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)。二、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、年度考核

4、工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。（一）獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校每學(xué)期每月舉行一次由學(xué)生對(duì)教師的教風(fēng)評(píng)價(jià)，通過學(xué)生的滿意率調(diào)查發(fā)放月滿意率考核獎(jiǎng)，期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出職級(jí)優(yōu)秀和學(xué)校先進(jìn)工作“學(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)《規(guī)范》

5、、《準(zhǔn)則》和《意見》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師?？杉邪才艜r(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，組織師德師風(fēng)知識(shí)競賽，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)。“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論，議開展師德教育的意義，議迫切性，議存在的問題，議努力的方向?？赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識(shí)?！安椤?，就是查思