中班語言活動(dòng)《胖國(guó)王》

1、中班語言活動(dòng)：胖國(guó)王中班語言活動(dòng)：胖國(guó)王活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容，能大膽地用語言表達(dá)故事內(nèi)容。2知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，圖片每人5幅活動(dòng)過程活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友們?cè)谏钪心銈冇袥]有見過肥胖的人？那你們知道他們?yōu)槭裁催@么胖嗎？師：今天我給大家?guī)硪粋€(gè)客人，看看是誰？你從哪里看出來的？那這是一個(gè)什么樣的國(guó)王，誰來說說看？師：是呀，這是一位胖國(guó)王。2通過課件了解故事

2、的前半段，知道肥胖給人們帶來的不便。（1）幼兒想象，激發(fā)閱讀的興趣。提問：國(guó)王那么胖，在生活中他會(huì)遇到哪些麻煩呢？做哪些事情會(huì)很不方便？（幼兒自由回答）（2）欣賞故事，了解故事前半段。師：大家呀都覺得胖國(guó)王會(huì)遇到各種各樣的麻煩，到底胖國(guó)王會(huì)遇到哪些麻煩呢？我們一起去看看故事吧。（播放課件）3.了解國(guó)王的心情與心愿。國(guó)王遇到了哪些麻煩？（小結(jié)：原來胖國(guó)王睡覺愛打呼嚕、系鞋帶也系不到、爬樓梯也爬不動(dòng)、經(jīng)常會(huì)滿頭大汗，還容易生病，帶來的麻煩可

3、真不少）這么多麻煩，你們覺得他快樂嗎？那他會(huì)有什么樣的心愿呢？二、了解故事的后半段，感受胖國(guó)王變瘦的過程。1是呀，國(guó)王想——變瘦，要減肥。你們有什么好辦法嗎？怎樣才能變瘦呢？快給他出出主意吧，誰先來？（真是一群熱心的小朋友，想出了這么多的好辦法）2.胖國(guó)王身邊也有熱心幫助他的人呢，看，她們是誰？對(duì)啦，她們是皇宮里5.師：你們想了這么多好主意來鼓勵(lì)國(guó)王，我是胖的話國(guó)王肯定會(huì)堅(jiān)持下去的，這回，公主他們四個(gè)人又會(huì)出什么主意呢？（觀看課件）6她

4、們都想了哪些辦法？（講笑話、唱歌、演戲）真熱鬧，你們覺得國(guó)王能堅(jiān)持了嗎？為什么？到底胖國(guó)王有沒有堅(jiān)持下去，減肥成功了沒有呢？我們一起來看看吧。胖國(guó)王變瘦了嗎，你從哪里看出來的？哇，他真的變瘦了，差點(diǎn)沒認(rèn)出他來，胖國(guó)王終于減肥成功了，現(xiàn)在他的心情會(huì)是怎么樣的呢？（高興，興奮、快樂、幸福、開心、激動(dòng)），是呀，大家都為他高興，國(guó)王終于健康了。7.完整講述一遍故事三、聯(lián)系生活，知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。1.師：我們幼兒園里也有一些小朋友很胖，他們的

5、生活方便嗎？是呀，在我們身邊也有很多像胖國(guó)王這樣肥胖的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)那么胖呢？（吃的不健康，缺少運(yùn)動(dòng)）2.師：那什么樣的食物是不健康的呢？（這里稍微提問個(gè)一兩個(gè)孩子后，直接出示圖片）這些吃了沒有營(yíng)養(yǎng)還會(huì)導(dǎo)致人變胖的食物，我們叫它們是垃圾食品，小朋友還小在長(zhǎng)身體時(shí)更不應(yīng)該吃這些美元營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品。那我們應(yīng)該吃什么食物才是對(duì)身體好，又有營(yíng)養(yǎng)的呢？師生小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，要想擁有健康的身體，我們要少吃垃圾食品，比如。。。。多吃綠色食品和粗

6、糧，比如。。。。。。我們幼兒園的午餐和點(diǎn)心可都是保健老師按照最健康的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)的呢，所以我們不能挑食，都要吃完。另外，除了飲食要健康，還要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。四、延伸活動(dòng)（出示瘦皇后圖片）看這是誰？對(duì)了，這是瘦皇后，太胖不健康，那太瘦呢？師：原來太胖或者太瘦都不好，那瘦皇后怎么會(huì)這么瘦的呢？我們回班級(jí)去看一看她的故事吧?；顒?dòng)反思：活動(dòng)反思：這是我第一次上公開活動(dòng)，表現(xiàn)的比較緊張。對(duì)于這節(jié)語言活動(dòng)，我講故事語速過快，畫面內(nèi)容不清楚，圖片模糊。提問也