2019-2020學(xué)年高三英語下學(xué)期備課組工作計劃范文

1、20192020學(xué)年高三英語下學(xué)期備課組工作計劃范文高三下學(xué)期的到來，也將迎來XX年高考，高三英語備課組將力爭在高考期間為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想XX年高考英語科備考，我們將以《安徽省高考英語科考試說明》為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以牛津新課標(biāo)版的高中英語課本為基礎(chǔ)，制訂詳細周密的復(fù)習(xí)計劃，切實抓好高三英語復(fù)習(xí)工作。密切關(guān)注高考動態(tài)，聯(lián)系學(xué)生實際，通過專項和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應(yīng)

2、新的高考形式和要求。二、學(xué)生情況分析本屆高三學(xué)生的英語成績普遍較差，反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生的聽、說能力確有提高，但同時部分學(xué)生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準(zhǔn)確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏主動性和積極性。學(xué)生中普遍存在單詞積累太少、，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法還未養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)

3、生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復(fù)雜的單選題，無從下手。所以在復(fù)習(xí)過程中要注重落實考點，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生英語能力，全面提高學(xué)生成績?nèi)?、具體復(fù)習(xí)備考措施(一)努力提升六個方面的認識，明確教學(xué)要求1、對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《XX年考試大綱》和XX年高考安徽卷英語試題要有深入了解，對高三一學(xué)年各階段性教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求要有所了解，以加強高三英語教學(xué)工作的有序性。2、了解自己所教班的學(xué)生的語言

4、知識基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學(xué)工作的針對性。3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，準(zhǔn)確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。4、在新課程背景下重新審視高三英語教學(xué)模式，認真研究各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法等，確保每一階段教學(xué)的準(zhǔn)確和高效。5、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認真研讀《高考考試說明》和研究XX年、XX年安徽高考英語試題，努力準(zhǔn)確把握XX高考的發(fā)展、變化趨勢。6、根據(jù)新課程的教

5、學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化，認真研究手頭的各種參考資料和④集體討論，取長補短，形成定案。2.嚴(yán)格聽評課制度①每個教師每周至少聽1節(jié)課②每周推出一節(jié)公開課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案③每周評課，積極發(fā)言，要寫好書面材料。3.加強理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平①組織學(xué)習(xí)新考試大綱、新課標(biāo)②研究高考動態(tài)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，把握高考方向③堅持理論學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽做好準(zhǔn)備并積極準(zhǔn)備好參加各級論文評比。4.狠抓學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)