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文檔簡(jiǎn)介
1、2015年下學(xué)期期末工作總結(jié)學(xué)期伊始的時(shí)候,我就為期末總結(jié)寫什么犯愁。孤身一人又手無寸鐵,想在荒草叢生的土地上播種莊稼,蠻考驗(yàn)人的。感謝上蒼,天無絕人之路,這個(gè)學(xué)期省教育廳部署教育均衡化驗(yàn)收,各縣區(qū)學(xué)校積極迎檢,緊鑼密鼓地購(gòu)買教育教學(xué)設(shè)備,我向校長(zhǎng)申請(qǐng)了多次屢遭拒絕的沙盤游戲設(shè)備,這次也不請(qǐng)自來了。有了工具,合理地利用工具,工作開展起來就節(jié)省許多力氣。難怪教科書上說,會(huì)制造和使用工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。自從咨詢室配備了沙盤游戲和宣泄
2、設(shè)備,工作開展起來非常順手。應(yīng)該說沙盤游戲和圖畫分析是我的愛好,也是我的技術(shù)長(zhǎng)項(xiàng),兩年的孤殘兒童沙盤游戲志愿者經(jīng)歷也為我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,心理咨詢室的學(xué)生咨詢量大幅增加。這一方面得益于政務(wù)處劉主任在班主任會(huì)上做了宣傳,另一方面是做過咨詢的學(xué)生口口相傳。咨詢量上升了,工作的質(zhì)量也要有保證。這段時(shí)間的沙盤游戲和宣泄器材使用,我都做了認(rèn)真的記錄和總結(jié),工作也有創(chuàng)新之處。比如,來訪的學(xué)生喜歡結(jié)伴而來,這個(gè)時(shí)候再一個(gè)一個(gè)做沙
3、盤,時(shí)間會(huì)很緊張,學(xué)生也等不及,于是我征詢學(xué)生的意見,兩個(gè)人互相做沙盤,一個(gè)學(xué)生做記錄,一個(gè)學(xué)生做游戲。這樣的設(shè)置既有效利用有限的資源,也促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通與交流。在今后的工作中,我設(shè)想著把圖畫分析、家庭系統(tǒng)排序融合到沙盤游戲中,增加調(diào)整性沙盤,這類似于圖畫分析治療中的修正畫面。工作中有長(zhǎng)處,也有不少失誤和欠缺。原因之一是客觀條件的制約因素比較多,我工作的心理咨詢室是集宣泄室、接待室、沙盤游戲室和心理咨詢室多種功能于一室,42平方米的
4、空間沒有正式分割,只在中間加了兩個(gè)屏風(fēng),學(xué)生來得多了就有些擁擠。這個(gè)時(shí)候使用宣泄器材的學(xué)生就會(huì)對(duì)做沙盤游戲的學(xué)生造成影響。這個(gè)問題解決起來有困難,看來在宣傳普及、咨詢量穩(wěn)定之后要逐步建立咨詢預(yù)約制度。除了做好咨詢工作,這個(gè)學(xué)期我在個(gè)人成長(zhǎng)方面放慢了讀書節(jié)奏。慢慢走,慢慢欣賞吧。生活就像看風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一朵花,很美,于是情不自禁走過去,并不是要奮力地“追”或者“求”,卻是自然而然地走近,這也是學(xué)習(xí)的境界,人生的境界。人到了四十歲,不可能
5、再像年輕時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就想百米沖刺,畢竟身體狀況比不上年輕時(shí)候。愛護(hù)身體,就是可持續(xù)利用人力資源,這也是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)習(xí)和工作中的貫徹和應(yīng)用。2015年下學(xué)期期末工作總結(jié)學(xué)期伊始的時(shí)候,我就為期末總結(jié)寫什么犯愁。孤身一人又手無寸鐵,想在荒草叢生的土地上播種莊稼,蠻考驗(yàn)人的。感謝上蒼,天無絕人之路,這個(gè)學(xué)期省教育廳部署教育均衡化驗(yàn)收,各縣區(qū)學(xué)校積極迎檢,緊鑼密鼓地購(gòu)買教育教學(xué)設(shè)備,我向校長(zhǎng)申請(qǐng)了多次屢遭拒絕的沙盤游戲設(shè)備,這次也不請(qǐng)自來了
6、。有了工具,合理地利用工具,工作開展起來就節(jié)省許多力氣。難怪教科書上說,會(huì)制造和使用工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。自從咨詢室配備了沙盤游戲和宣泄設(shè)備,工作開展起來非常順手。應(yīng)該說沙盤游戲和圖畫分析是我的愛好,也是我的技術(shù)長(zhǎng)項(xiàng),兩年的孤殘兒童沙盤游戲志愿者經(jīng)歷也為我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,心理咨詢室的學(xué)生咨詢量大幅增加。這一方面得益于政務(wù)處劉主任在班主任會(huì)上做了宣傳,另一方面是做過咨詢的學(xué)生口口相傳。咨詢量上升了,工作的質(zhì)量
7、也要有保證。這段時(shí)間的沙盤游戲和宣泄器材使用,我都做了認(rèn)真的記錄和總結(jié),工作也有創(chuàng)新之處。比如,來訪的學(xué)生喜歡結(jié)伴而來,這個(gè)時(shí)候再一個(gè)一個(gè)做沙盤,時(shí)間會(huì)很緊張,學(xué)生也等不及,于是我征詢學(xué)生的意見,兩個(gè)人互相做沙盤,一個(gè)學(xué)生做記錄,一個(gè)學(xué)生做游戲。這樣的設(shè)置既有效利用有限的資源,也促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通與交流。在今后的工作中,我設(shè)想著把圖畫分析、家庭系統(tǒng)排序融合到沙盤游戲中,增加調(diào)整性沙盤,這類似于圖畫分析治療中的修正畫面。工作中有長(zhǎng)處,也
8、有不少失誤和欠缺。原因之一是客觀條件的制約因素比較多,我工作的心理咨詢室是集宣泄室、接待室、沙盤游戲室和心理咨詢室多種功能于一室,42平方米的空間沒有正式分割,只在中間加了兩個(gè)屏風(fēng),學(xué)生來得多了就有些擁擠。這個(gè)時(shí)候使用宣泄器材的學(xué)生就會(huì)對(duì)做沙盤游戲的學(xué)生造成影響。這個(gè)問題解決起來有困難,看來在宣傳普及、咨詢量穩(wěn)定之后要逐步建立咨詢預(yù)約制度。除了做好咨詢工作,這個(gè)學(xué)期我在個(gè)人成長(zhǎng)方面放慢了讀書節(jié)奏。慢慢走,慢慢欣賞吧。生活就像看風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)
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