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文檔簡介
1、中小學(xué)教育資源站(),百萬免費(fèi)教育資源當(dāng)下來,無須注冊!中小學(xué)教育資源站湘教版七年級下冊美術(shù)教案湘教版七年級下冊美術(shù)教案雙陽中學(xué)雙陽中學(xué)劉燕華初中初中7年級下冊美術(shù)教案:第年級下冊美術(shù)教案:第1課過去的日子課過去的日子課目第1課過去的日子年級7年級下冊執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會關(guān)注生活,關(guān)愛自然環(huán)境,發(fā)現(xiàn)和感受真、善、美的事物,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;有意圖地運(yùn)用美術(shù)語言,記錄和表現(xiàn)過去的事情,傳遞自己的思想感情。教學(xué)
2、準(zhǔn)備:多媒體課件(藝術(shù)節(jié)精彩片段收集,懷舊模式的照片美術(shù)作品等。)一、同憶、導(dǎo)入(初步了解藝術(shù)的表現(xiàn)方式)(課堂導(dǎo)入活動可根據(jù)實(shí)際靈活運(yùn)用)1出示藝術(shù)節(jié)學(xué)生活動的精彩剪影照片。2教師:回憶藝術(shù)節(jié)中印象最深刻的事和片段,并談?wù)勊o你的最深感受。3學(xué)生同憶并談感受。展示課題課件:展示藝術(shù)節(jié)照片若干二、交流與思考(引入到對美術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)方式的學(xué)習(xí))1讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的照片,即一張?jiān)谟洃浿薪o自己印象最深的事情的照片拿出來,相互欣賞交流2請兩位同學(xué)
3、上二講臺將自己的照片展示并講解,為后面的作品創(chuàng)作內(nèi)容作鋪墊3小結(jié):這些都是攝影給我們帶來的美的回憶和感受。攝影一方面可以拍攝出圖畫式的照片,成為精美的藝術(shù)作品,另一方面它也是美術(shù)創(chuàng)作收集素材的一種手段。4什么是美術(shù)創(chuàng)作美術(shù)創(chuàng)作一般指美術(shù)作品的創(chuàng)造,是藝術(shù)家根據(jù)一定的審美意識和藝術(shù)構(gòu)思,選用特定的藝術(shù)媒介如顏料、課件:“看照片,講故事”投影儀:展示學(xué)牛帶來的照片課件:“美術(shù)創(chuàng)作”課件:圖例(有缺陷的攝影作品)中小學(xué)教育資源站(),百萬免費(fèi)
4、教育資源當(dāng)下來,無須注冊!中小學(xué)教育資源站表現(xiàn)方法)如社會生活、自然環(huán)境方面的內(nèi)容都應(yīng)有。同時(shí)也要與上面所提到的表現(xiàn)方式相對應(yīng),如版畫、中國畫、漫畫、卡通畫、材料裝飾畫等類型的作品應(yīng)盡最貫穿其中)2教師:作者是怎樣表現(xiàn)主題的美術(shù)作品的表現(xiàn)是不是藝術(shù)家對生活的模仿與照搬3重點(diǎn)欣賞油畫作品《山村小店》,從題材、主題、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行分析。4學(xué)牛欣賞與感受藝術(shù)作品,體會作者是怎樣表達(dá)畫面主題的,感受藝術(shù)表現(xiàn)的魅力。5小結(jié):藝術(shù)作品不是機(jī)械地模仿
5、自然,藝術(shù)家在反映現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí),總要融入自己的思想觀念和情感態(tài)度。優(yōu)秀的藝術(shù)家總是關(guān)注社會生活,關(guān)愛自然環(huán)境,在創(chuàng)作中表現(xiàn)自己的個(gè)性。課件:各種藝術(shù)作品圖例展示課件:油畫作品《山村小店》課件:作品分析表格課件:“小結(jié)”三、美術(shù)作品再欣賞(進(jìn)一步感受與理解藝術(shù)家對作品表現(xiàn)方法的把握)1教師:那么藝術(shù)家又是運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)方法來表現(xiàn)自己的藝術(shù)作品2總結(jié):從同學(xué)們剛才的分析來理解,美術(shù)作品的藝術(shù)表現(xiàn)方法主要有兩種,即具象表現(xiàn)和抽象表現(xiàn)那
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