小學(xué)2016上半年語文教研組計劃

1、小學(xué)2016上半年語文教研組計劃本學(xué)期我校語文教研組將繼續(xù)發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校語文教學(xué)工作創(chuàng)造更高成績，本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想依照黨中央教育思想，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。該學(xué)期我校語文教研組繼續(xù)以推進(jìn)教研、教學(xué)、作業(yè)的有效性為抓手，實現(xiàn)教研增效和減負(fù)增效，提高語文教師隊伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)。1學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，教育教學(xué)立足文本，不斷完善和提高

2、教學(xué)水準(zhǔn)，提高教師自身素養(yǎng)。2加強(qiáng)教研組活動的研究力度，努力提高課堂質(zhì)量。3針對各年級、各班的特點，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。4認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，備課及批改作業(yè)要規(guī)范、細(xì)致。三、主要任務(wù)：（一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研：★依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，大力推進(jìn)項目制，開展富有成效的校本培訓(xùn)。該學(xué)期，我校語文組將立足文本，以“文本解讀”為主題，認(rèn)真組織好每月一次的大組教研，研討內(nèi)容：針對目前學(xué)科教學(xué)如何如何整體上研究教材、走進(jìn)教本、一切從文本出發(fā)，整體設(shè)計

3、課堂教學(xué)，以符合年段、學(xué)生發(fā)展的特點。★認(rèn)真組織好每周一次的備課組教研集體備課，解讀文本，以本定教，加強(qiáng)議課研討、教案修改、互聽互評、教學(xué)反思、作業(yè)研究等日常教學(xué)的規(guī)范操作。周末練習(xí)中的有關(guān)問題：作業(yè)設(shè)計的目的性、針對性、互補(bǔ)性；作業(yè)布置的一致性；作業(yè)批改的精細(xì)性、作業(yè)評價的激勵性。（二）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理：★繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度?！锊閭湔n：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實加強(qiáng)集

4、體說課、議課、改課的備課組活動，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開展教學(xué)實踐研究。1、計劃部分：整冊教材教學(xué)、訓(xùn)練重點、教學(xué)策略、教學(xué)措施，進(jìn)度表。2、教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標(biāo)、訓(xùn)練重點、教學(xué)環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整）課前預(yù)習(xí)、練習(xí)設(shè)計（主要一、二題）。3、反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況、效果評析，改進(jìn)意見?！锊樽鳂I(yè)：整改上學(xué)期周末練習(xí)監(jiān)控中的有關(guān)問題:作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細(xì)性為重點檢查內(nèi)容。每周的周末練習(xí)均上傳給教導(dǎo)處，（各分管教導(dǎo)一

5、份）以監(jiān)控量的適度以及作業(yè)設(shè)計的情況。教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會，并不定時地進(jìn)行隨訪。①作業(yè)量適度。②作業(yè)設(shè)計（精編、坡度）。③學(xué)生正確率。④書寫與整潔。⑤批閱精細(xì)情況（作業(yè)日期，批改日期，等第）。⑥評語激勵。⑦訂正工作（全部）。⑧格式與封面。注重對學(xué)生“學(xué)”的反思與研究，盡力做到作業(yè)堂堂清、日日清。（三）多層次進(jìn)行教學(xué)評比：進(jìn)一步發(fā)揮以教研組長為核心，備課組長領(lǐng)銜的骨干教隊伍，進(jìn)行教學(xué)研究，根據(jù)我校實際，五月份參