2016春湘少版版英語五下unit 1《we’re going to read stories》word教案

1、瀏陽市長南路小學教師統(tǒng)一備課紙（瀏陽市長南路小學教師統(tǒng)一備課紙（NO.）科目英語年級五班級C59C62執(zhí)教時間2015年3月4日課題Unit1We’regoingtoreadsties.節(jié)次Period1知識與技能知識與技能：能聽懂、會說新單詞listentotalkaboutwriteaboutreadputonaplay.能用句型Arewegoingtowrite詢問他人的需求，及用Yesweare.Nowearen’t.能聽懂、會

2、說本課對話；過程與方法過程與方法：能在創(chuàng)設的情景中詢問他人及表達個人的需求。情感態(tài)度和價值觀情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生文明禮貌的行為習慣。重點：重點：能用句型Arewegoingtowrite詢問他人的需求，及用“Yesweare.Nowearen’t.”難點：難點：理解begoingto句型在對話中的含義教法學法情境教學法教具準備多媒體課件教學過程設計（含作業(yè)安排）StepStep1.1.WarmupWarmup1.Greetings

3、.Arewegoingtowrite2.WhatarewegoingtodotadayMissLiStepStep2.2.PresentationPresentation1.Arewegoingtoreadthesties教材分析（含重點、難點、關鍵點）教學目標（含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標）知識與技能知識與技能：能聽懂、會說新單詞listentotalkaboutwriteaboutreadputonaplay.能用句型Arew

4、egoingtowrite詢問他人的需求，及用Yesweare.Nowearen’t.能聽懂、會說本課對話；過程與方法過程與方法：能在創(chuàng)設的情景中詢問他人及表達個人的需求。情感態(tài)度和價值觀情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生文明禮貌的行為習慣重點：重點：將本單元新單詞熟練靈活的運用于句型“Doyouwantsome…”中。難點：難點：理解新單詞的含義教法學法情境教學法教具準備多媒體課件教學過程設計（含作業(yè)安排）StepStep1.1.Warmup

5、Warmup1.Greetings.Arewegoingtowrite2.WhatarewegoingtodotadayMissLiStepStep2.2.PresentationPresentation3.Arewegoingtoreadthesties4.Yesweare.We’regoingtoreadthem.ArewegoingtotalkaboutthemAskSspracticethedialoguewithotherth