頂崗實習指導書

1、頂崗實習指導書頂崗實習指導書(適用于高等職業(yè)技術(shù)教育電氣自動化技術(shù)專業(yè))一、實習性質(zhì)一、實習性質(zhì)電氣自動化技術(shù)專業(yè)的頂崗實習主要是檢驗學生對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對學生的就業(yè)對職業(yè)崗位能力的需要，讓學生在畢業(yè)前到相關(guān)公司企業(yè)具體從事某一方面的技術(shù)實踐與服務(wù)工作，進一步增強學生運用所學理論和知識，分析和解決實際問題的能力。二、實習目的二、實習目的頂崗實習是教學過程最后階段的實踐教學環(huán)節(jié)，應(yīng)充分體現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標中面向?qū)嶋H崗位能

2、力需求的基本要求。其主要目的是：一方面是讓學生全面了解并熟悉電氣自動化技術(shù)專業(yè)實踐中的諸多問題，使學生面向社會，接觸社會，培養(yǎng)學生獲得信息的能力，處理人際關(guān)系的能力、表達能力，學會在實踐中學習，培養(yǎng)職業(yè)感。另一方面它緊密結(jié)合實際工作，是培養(yǎng)學生實踐能力和獨立工作能力的一項重要措施，也是對學生學習效果進行全面考核的重要方式，從而為學生畢業(yè)后的順利上崗奠定良好的基礎(chǔ)。三、實習內(nèi)容三、實習內(nèi)容頂崗實習主要以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為目標，實習內(nèi)容要

3、充分結(jié)合學生畢業(yè)后主要擔任的專業(yè)崗位或崗位群體進行。具體的實習業(yè)務(wù)內(nèi)容主要包含以下幾個方面：1、參觀生產(chǎn)認知：熟悉基本生產(chǎn)知識和生產(chǎn)要求、各項技術(shù)規(guī)范和工作流程；在熟悉技術(shù)要求及流程的基礎(chǔ)上，了解組織開展生產(chǎn)作業(yè)的過程。2、崗位責任認知：學習公司企業(yè)內(nèi)部的各種相關(guān)生產(chǎn)規(guī)章制度，理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用，了解崗位工作職責及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作的職責。3、設(shè)備操作及認知：掌握各

4、類電氣設(shè)備的工作原理與維護保養(yǎng)的方法；掌握設(shè)備的管理知識，在保障設(shè)備正常運行的前提下，能夠熟悉操作各種電氣設(shè)備，并能夠進行維護與故障排除工作，學習具體的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力。（1）實習期間，要盡快熟悉實習單位的安全規(guī)程，對一些有特殊要求的崗位，要在實習單位輔導老師的嚴格監(jiān)護下上崗作業(yè)，禁止單獨作業(yè)、違章作業(yè)。（2）實習期間如遇突發(fā)情況，應(yīng)及時向班主任和指導老師匯報。3.對學生的要求：對學生的要求：（1）嚴格要求自

5、己，遵紀守法，自覺遵守所在實習單位的各項規(guī)章制度。（2）實習期間，學生要服從實習單位指導教師的指導，加強組織紀律性，并積極參加所在實習單位的精神文明建設(shè)活動。（3）要有良好的敬業(yè)精神、責任意識，工作應(yīng)積極主動，認真負責，謙虛謹慎，誠實信用。（4）實習單位一經(jīng)確定，不能隨意變更。如有特殊情況需要變換實習單位的，需經(jīng)實習指導老師和實習單位的有關(guān)領(lǐng)導批準，并征得指導教師同意，方可變動單位，原則上，整個實習期間只能變動一個單位。（5）實習期間，

6、請假需由實習單位指導老師和部門主管批準，并報學校指導老師備查；請假一天以上的需征得實習單位同意，并報系里批準，未經(jīng)請假不實習者，以正課曠課報學校處理。4.實習指導教師要求：實習指導教師要求：（1）負責學生頂崗實習單位的聯(lián)系、安排。（2）實習同學的出勤情況監(jiān)督與檢查。（3）及時收集、檢查學生周報表，每周與學生至少聯(lián)系1次。（4）及時收集、檢查學生的小結(jié)，每周與企業(yè)指導教師或?qū)嵙晢挝回撠熑酥辽俾?lián)系1次。（5）收集同學的頂崗實習總結(jié)報告。（6