醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題及答案1、2、3套

1、..醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題及答案醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題及答案1、2、3套第一套試卷及參考答案第一套試卷及參考答案一、選擇題一、選擇題（4040分）分）1、根據(jù)某醫(yī)院對(duì)急性白血病患者構(gòu)成調(diào)查所獲得的資料應(yīng)繪制（B）A條圖B百分條圖或圓圖C線圖D直方圖2、均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差可全面描述D資料的特征A所有分布形式Ｂ負(fù)偏態(tài)分布Ｃ正偏態(tài)分布Ｄ正態(tài)分布和近似正態(tài)分布3、要評(píng)價(jià)某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計(jì)方法是（A）A用該市五歲男孩的身高的95%或99%正常

2、值范圍來(lái)評(píng)價(jià)B用身高差別的假設(shè)檢驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)C用身高均數(shù)的95%或99%的可信區(qū)間來(lái)評(píng)價(jià)D不能作評(píng)價(jià)4、比較身高與體重兩組數(shù)據(jù)變異大小宜采用（A）A變異系數(shù)B方差C標(biāo)準(zhǔn)差D四分位間距5、產(chǎn)生均數(shù)有抽樣誤差的根本原因是（A）A.個(gè)體差異B.群體差異C.樣本均數(shù)不同D.總體均數(shù)不同..tb，二者之間具有什么關(guān)系？（C）AtrtbBtrχ20.05ν可認(rèn)為（A）A各總體率不同或不全相同B各總體率均不相同C各樣本率均不相同D各樣本率不同或不全相同1

3、5、某學(xué)院抽樣調(diào)查兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年級(jí)調(diào)查35人，陽(yáng)性人數(shù)4人；乙年級(jí)調(diào)查40人，陽(yáng)性人數(shù)8人。該資料宜選用的統(tǒng)計(jì)方法為（A）A四格表檢驗(yàn)B.四格表校正檢驗(yàn)Ct檢驗(yàn)DU檢驗(yàn)16、為調(diào)查我國(guó)城市女嬰出生體重：北方n1=5385，均數(shù)為3.08kg，標(biāo)準(zhǔn)差為0.53kg；南方n2=4896，均數(shù)為3.10kg，標(biāo)準(zhǔn)差為0.34kg，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)，p=0.00340.01，這意味著（D）A南方和北方女嬰出生體重的差別無(wú)統(tǒng)