中學科研室工作計劃

1、中學科研室工作計劃中學科研室工作計劃一、工作回顧:上學年學?？蒲泄ぷ鞯闹攸c是:校本教研工作的實施構(gòu)建《體育與健康》大課程體系促進校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作“中學生素質(zhì)發(fā)展的督導評估管理機制研究”課題的結(jié)題工作。從這三項工作來看主要存在一下問題:學校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位主要通過校本研討課為載體實施)、幫扶活動(師徒間主要通過師徒聽課評課檢查教案來實施)、校際交流活動(學校之間主要通過進修校的教研活動

2、來體現(xiàn))、德育社區(qū)實踐活動(學校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實踐活動來體現(xiàn))。但在開展的活動中明顯感覺研討課準備不夠充分上檔次的對教學產(chǎn)生較大影響的課不多。師徒幫扶活動青年骨干教師的培養(yǎng)想得到做不到青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機制沒有真正發(fā)揮預期作用。校際交流活動以研促教的作用不夠強對別人學校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新。學校時間安排太緊張很多計劃實施的東西沒有真正實施只停留在紙面上。課題管理工作欠規(guī)范研究人員研究過程比

3、較單薄所以跟老師的感覺虛假東西太多成果談不上推廣。二、指導思想:措施。邊實踐邊整改。初一年級由藍正國負責教學管理初二由王明全負責教學管理初三由彭興負責教學管理。各年級圍繞各自工作重點實施具體工作。5.簡化過程強調(diào)實效制作陳家橋中學校本教研工作手冊〔個人研修計劃、研討課教學設計、課堂片段實錄、教學反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點、兩條突出問題、提出三條建設性意見、一條大家共同研討的問題)教學研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期、月考、期末質(zhì)量