2019年幼兒園大班工作計劃范文4篇

1、2019年幼兒園大班工作計劃范文4篇本文目錄2018年幼兒園大班工作計劃范文幼兒園大班度工作計劃幼兒園大班班主任工作計劃范文幼兒園大班班級工作計劃一、班級情況分析經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體

2、驗創(chuàng)造的快樂音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量我

3、們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育觀念合理地安排幼兒一日活動讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)在快樂中發(fā)展真正的做到保教并重。1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向讓幼兒在活動中有機會聽說表達自己的觀點其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形

4、式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中適當(dāng)安排小組集中幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解再次如開設(shè)小小故事大王播報員等活動項目讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉最后充分利用家長資源讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所從而充分利用家庭教育的有利因素不斷強化家庭中語言教育如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)如:布置任務(wù)目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容目

5、的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間提供豐富的具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果并能提出問題參與討論培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料讓幼幼兒在玩中體會

6、科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)借助一定的材料或玩具將科學(xué)的道理寓于游戲之中通過參與有一定規(guī)則的、1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。3.主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)

7、驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，

8、努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。七、德育工作1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。3.開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做