2019年—2019學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃-班級工作計(jì)劃

1、2019年—2019學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃班級工作計(jì)劃范文匯編2019—2019學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃一、任教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析本班學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)較有興趣，基礎(chǔ)知識掌握尚可，平時(shí)能主動地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實(shí)踐活動，但班級中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學(xué)期我將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。學(xué)生對《品德與社會》學(xué)科很有興趣，本學(xué)期，我與孩子們讀懂教材

2、，讓他們成長為一個(gè)健康的社會人，幫助孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事。語文學(xué)科：教學(xué)任務(wù)、目的和要求1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力；3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣；4、通過語文課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)多方面的語文能力，拓寬知識面，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；5、會寫簡單的記實(shí)作文和想像作文。教材重點(diǎn)難點(diǎn)1、語言的感悟、積累和運(yùn)用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語第5～6周：第三單元第7～8周：第四單元第9～10周：①期中

3、復(fù)習(xí)②期中測試③期中分析、總結(jié)第11～13周：第五單元第14～16周：第六單元②畢業(yè)測試品德與社會：全冊教學(xué)要求：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，獨(dú)立意識和進(jìn)取精神的教育，做一個(gè)道德高尚的人，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。2、教育學(xué)生學(xué)會積極地表達(dá)自己的感受。3、學(xué)會與別人交流與共享。4、學(xué)會與同學(xué)和朋友和諧相處。5、認(rèn)識地球，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識，能為環(huán)保做力所能及的事。6、了解戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難，教育學(xué)生熱愛和平，熱愛國