2018年學校總務處工作總結范文3篇

1、2018年學?？倓仗幑ぷ骺偨Y范文3篇本文目錄2017年學?？倓仗幑ぷ骺偨Y范文學?？倓仗幗處煿ぷ骺偨Y學?？倓仗幑ぷ骺偨Y本學期，在街道中心校的領導下，在校領導的指導下，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學提供保障，盡心盡力做好后勤服務工作，圓滿地完成了后勤的各項工作，現(xiàn)總結如下：一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。本學期，我和后勤教師認真學習科學發(fā)展觀，并寫了學習筆

2、記和學習心得體會。做好服務育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及制定的有關總務工作制度，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性。以開拓創(chuàng)新，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。二、堅持做好后勤服務的常規(guī)工作。1、開學初，和后勤各位教師做好開學前的一切準備工作（學生課本和作業(yè)本拉、分，各班和辦公室物品發(fā)放等）2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。3、節(jié)假日值班

3、的安排，彩旗的懸掛。三、校園的美化工作。在學校領導的統(tǒng)一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體后勤教師一起：一是，全部粉刷了校園圍墻和部分教室的外墻，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百余棵，實現(xiàn)了校園三季有花，四季常綠的目標。二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長（本學期我和陳祥遠、

4、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次）三是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛(wèi)生區(qū)和學生活動區(qū)域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質，發(fā)動全校師生共同參與維護校園環(huán)境。四、校舍維修方面。（一）是，學校投資XX多元，全體后勤教師清明節(jié)沒有休息和建筑隊一起篩沙子學校高度重視安全教育，本學期，各班都對學生進行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學

5、生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會；同時和陳、張老師一起為學校準備了各種應急預案、心理健康教育和預防近視眼、學校安全等材料，受到了上級的好評。門衛(wèi)室嚴把學校大門關，做好來客的出入登記。學校的校舍一周一檢查，匯總報中心校，發(fā)現(xiàn)不安全因素，隨時采取措施，認真落實整改。校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和初三教師中午輪流值班，后勤教師大課間和放學后輪流看廁所，學校采取無縫隙管理。輪到我值班時，中午吃住在

6、學校，中午細查各班午休人數(shù)和各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。八、衛(wèi)生工作常抓不懈本學期首先調整了各班衛(wèi)生區(qū)的范圍，對各班的衛(wèi)生區(qū)采取動態(tài)管理，不定時檢查和抽查，成績及時公布通報，納入班級量化之中。廁所衛(wèi)生由初二和初三級部輪流清掃，一輪一周，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和張崇仁老師靠，東廁所張和焦兩位教師靠，四為教師親自領著學生掃，保持了廁所的整潔。上述是一學期總務后勤干的主要工作，離領導的要求還差一定的距離

7、，在新的學期里，我們將齊心協(xié)力，加倍努力，將工作再上一個新臺階。學?？倓仗幗處煿ぷ骺偨Y2017年學?？倓仗幑ぷ骺偨Y范文（2）|返回目錄自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛學校，把學校當成家，注意維護學

8、校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學生的心靈。體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。在