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文檔簡介
1、1淺析高校新會計制度執(zhí)行中存在的問題及建議摘要:現(xiàn)階段,我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,社會不斷進步,隨之,我國高等學校的各項事業(yè)也迅速發(fā)展。本文主要以高等學校新會計制度為研究對象,主要分析了我國高等學校新會計制作在執(zhí)行的過程中所存在的一系列問題,并且針對所存在的問題提出了完備我國高等學校新會計制度的相關(guān)建議,以期本文能夠?qū)π聲嬛贫鹊膱?zhí)行提供一些借鑒,進而進一步推動我國高等學校新會計制度的發(fā)展。關(guān)鍵詞:高等學校;新會計制度;問題;建議現(xiàn)階段,我國
2、的經(jīng)濟飛速發(fā)展,社會不斷進步,隨之,我國高等學校的各項事業(yè)也迅速發(fā)展。為了滿足高等學校各項事業(yè)深化發(fā)展的需要,依據(jù)《中華人民共和國會計法》與《事業(yè)單位會計準則(試行)》,財政部與教育部聯(lián)合制定了高等學校會計制度。1.高等學校新會計制度的優(yōu)越性高等學校新會計制度的確立與實施,具有一系列的優(yōu)越性。具體表現(xiàn)為:高等學校新會計制度改變了高等學校會計核算的傳統(tǒng)模式,不再是傳統(tǒng)的舊式的記賬方式,而是使全新的核算模式得以確定下來。高等學校新會計制度更
3、新了高等學校會計制度的傳統(tǒng)要素,所采用的是全新的會計平衡公式,對核算基礎進行了相關(guān)的改革,使得會計報表得以簡化和統(tǒng)一,并且取消了傳統(tǒng)的將預算內(nèi)外資金割裂開來核算與32.2公費醫(yī)療費用支出列表重復。高等學校新會計制度規(guī)定,公費醫(yī)療費用在撥款的時候所記入的是其他經(jīng)費撥款,而公費醫(yī)療費用在支出的時候所記入的是教育事業(yè)支出中的社會保障支出。這樣所導致的后果就是,在年終決算中,單位年終決算報表中與社會保障決算報表中同時都反映這一部分支出,也就是說
4、公費醫(yī)療費用支出列表重復?,F(xiàn)階段,在整個社會中,公費醫(yī)療費用超支是普遍存在的現(xiàn)象,高等學校公費醫(yī)療費用的缺口難以得到彌補。2.3會計制度與財務制度的銜接不暢。高等學校新會計制度與相關(guān)財務制度的銜接不通暢,具體表現(xiàn)為:高等學校新會計制度規(guī)定,高等學??梢蕴崛⌒拶徎穑诠ぶ鷮W基金,以及職工福利基金等專用基金,并且對提取的標準,提取的比例,以及開支的渠道等方面都進行了相關(guān)說明。但是在相關(guān)的財務制度中還沒有明確的規(guī)定。2.4預算外資金收入結(jié)構(gòu)
5、不明?,F(xiàn)階段,高等學校預算外資金繳入財政專戶主要有全額繳入財政專戶,按比例繳入財政專戶,以及節(jié)余繳入財政專戶這三種方法。高等學校如果采用的是預算外資金全額繳入財政專戶的方法,那么關(guān)于所關(guān)涉的項目,所關(guān)涉的資金等方面都是清晰明了的。但是,如果采用的是按計劃返還的教育事業(yè)的收入的方法,那么我們就無法分析清楚收入的結(jié)構(gòu)。2.5工作量巨大。高等學校新會計制度規(guī)定,教育經(jīng)費撥款分為兩種形式,分別是:經(jīng)常性撥款與專項撥款;預算外資金也分為兩種形式,
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