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文檔簡介
1、1《政治生活》第二課:我國公民的政治參與課題二課題二民主決策:作出最佳選擇民主決策:作出最佳選擇一、案例背景一、案例背景(一)基本說明(一)基本說明1、教學(xué)內(nèi)容模塊:《思想政治?必修二?政治生活》2、年級:高一年級3、所用教材出版單位:人民教育出版社(普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書)4、所屬的章節(jié):第一單元第二課第二框5、教學(xué)時數(shù):一課時(二)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能、知識與技能懂得民主決策的重要性,識記并區(qū)別公民參與民主決策的
2、不同途徑和方式,理解公民參與民主決策的意義;能列舉現(xiàn)實生活中公民參與民主決策的形式,培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實際能力和參與民主決策的能力。2、過程與方法、過程與方法通過學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂上的交流辯論、合作探究、模擬實踐、課堂練習(xí)等方式和環(huán)節(jié),組織和引導(dǎo)學(xué)生感悟生活、探究知識、提升能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到民主決策的重要性與意義,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家政治生活、積極參與民主決策的公民意識和主人
3、翁責(zé)任感。(三)教學(xué)內(nèi)容分析(三)教學(xué)內(nèi)容分析1、本框內(nèi)容在教材中的地位、本框內(nèi)容在教材中的地位《政治生活》第一單元講我國公民的政治生活。教材從我國的國體切入,通過講述生活在人民當(dāng)家作主的國家的公民享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù),進(jìn)而過渡到公民應(yīng)當(dāng)如何參與政治生活。教材從民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督四個方面進(jìn)行闡述。本框內(nèi)容——《民主決策:作出最佳選擇》,正是公民參與政治生活的重要環(huán)節(jié)之一。學(xué)好本框內(nèi)容,對于激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情
4、,提高參與政治生活的能力,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和主人翁意識具有重要的價值與意義。2、教學(xué)重點、教學(xué)重點公民參與民主決策的意義3、教學(xué)難點、教學(xué)難點(1)社會聽證證制度的作用。(2)公民參與民主決策的方式與意義。(四)教學(xué)方法與手段(四)教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥,學(xué)生閱讀、思考、辨論、探究和總結(jié)等。2、教學(xué)手段、教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體手段相結(jié)合。(五)學(xué)情分析(五)學(xué)情分析3【引思明理【引思明理——
5、解析民主決策】解析民主決策】民主決策:做出最佳選擇本課主要探討:1.公民參與民主決策的方式2.公民參與民主決策的意義教師:網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)與總理在線交流,就民生問題發(fā)表自己的意見和建議。從而直接的參與民主決策。在前邊我們學(xué)習(xí)了民主選舉,公民通過民主選舉選出人民代表進(jìn)入決策機(jī)關(guān)制定決策,這是間接的方式參與決策。這節(jié)課我們重點探討公民直接參與民主決策的方式。通過剛才視頻,思考兩個問題:1.溫總理通過什么方式傾聽民意的?2.為建設(shè)我們的文明城市,
6、我們可以通過哪些其他方式向政府或有關(guān)部門反映意見?設(shè)計思路:設(shè)計思路:通過觀看視頻同學(xué)們不難得出社情民意反映制度。同時引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,歸納總結(jié)出社情民意反映制度的方式。學(xué)生:總理通過網(wǎng)絡(luò)傾聽民意。我們還可以打電話、郵件、寫信、傳真、新聞媒體等反映意見。教師:引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)公民直接參與民主決策的方式:社情民意反映制度及其含義。學(xué)生:公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議,這就是通過社情民意反映制度參與民主決策。教師:你向政府提出各種建議有何
7、意義?(為什么建立社情民意反映制度?)學(xué)生:因為信息是決策的基礎(chǔ),民意是正確決策最重要的信息資源。拓寬民意反映渠道,是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的重要前提。因此,決策機(jī)關(guān)通過多種方式了解民意的過程,也是公民積極參與決策形成的過程,有助于決策反映民意。由此得出建立社情民意反映制度的原因。你知道長清區(qū)有哪些政府傾聽民意的途徑嗎?設(shè)計思路:設(shè)計思路:通過設(shè)問,讓學(xué)生關(guān)注我們周圍身邊的政府民主決策的途徑,有利于學(xué)生對我國政府的了解,加深對社情民意反映制度
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