2019年上學(xué)期中學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

1、20192019年上學(xué)期中學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)年上學(xué)期中學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿言稿2019年上學(xué)期中學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！春風(fēng)如貴客，一到便繁華。春寒依然料峭，可是镕園的紅梅正迎寒怒放。在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)象更新的美好日子里，我們濟(jì)濟(jì)一堂，即將開始新的征程。就在幾天前，一位已經(jīng)畢業(yè)十年的學(xué)生在微信中跟我說(shuō)：謝老師，您是我的偶像。您的那句只要肯動(dòng)腦筋，沒有干不成的事，一直激勵(lì)著我前行

2、！說(shuō)實(shí)話，我早已忘記講過(guò)這句話了，但我的學(xué)生竟然記下了，并一直激勵(lì)著自己不斷前行。作為教師，還有什么比這更令人開心的呢？有人說(shuō)，教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西。從某種意義上說(shuō)，這句俏皮話揭示了教育的本質(zhì)。我認(rèn)為，那剩下的東西也許就是教育的價(jià)值所在。我知道，這個(gè)世界上最難改變的是人的思想。我也不奢望多年后今天的發(fā)言還會(huì)有些剩下的東西，但既然站上了這個(gè)舞臺(tái)，我還是想對(duì)師大附中的莘莘學(xué)子說(shuō)：找到適合的生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀，

3、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍寫詩(shī)的己亥年是哪一年呢？那是1839年。歷史很有意思，今年是2019年，看似是一個(gè)普通的年份，其實(shí)不然。從龔自珍寫《己亥雜詩(shī)》的1839年前算起，剛好三個(gè)甲子，共180年。1839年屬于中國(guó)古代史的范疇，之后1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開啟了多災(zāi)多難的中國(guó)近代史；80年之后，1919年的五四運(yùn)動(dòng)又開啟了中國(guó)風(fēng)起云涌的現(xiàn)代史。而現(xiàn)在已經(jīng)是2019年，今年正好是五四運(yùn)動(dòng)100周年。近一百年前，新中國(guó)的締造者毛澤