關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐方案（2篇）

1、關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐方案（關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐方案（2篇）篇）關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐方案（關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐方案（1篇）篇）前言面對(duì)留守兒童心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題，社會(huì)必須給予更多的關(guān)注，兒童是國(guó)家的未來，民族的希望，留守兒童是我們國(guó)家明天的接班人，開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，是我們義不容辭的職責(zé)。積極開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為下一代健康成長(zhǎng)作出應(yīng)有的

2、貢獻(xiàn)。一、活動(dòng)主題“走‘近’農(nóng)村關(guān)注留守兒童”二、活動(dòng)目的1、了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題通過發(fā)揮醫(yī)學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)醫(yī)療服務(wù)農(nóng)村學(xué)以致用使同學(xué)們的知識(shí)得到實(shí)踐體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌。2、深入地走入基層，關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。前期準(zhǔn)備我們深知個(gè)人力量的渺小，集體力量的偉大。在活動(dòng)之初，我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備在我校附近的多所小學(xué)發(fā)起口號(hào)為“留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心”的為留守兒童獻(xiàn)愛心的活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間是兩天，我們會(huì)聯(lián)系我校附近小學(xué)

3、的的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓他們發(fā)動(dòng)孩子們多關(guān)心在遠(yuǎn)方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)識(shí)到在這個(gè)世界上還有許多需要關(guān)愛的孩子們。他們的一份微薄的禮物也許就能觸動(dòng)那顆急需關(guān)愛與呵護(hù)的幼小的心靈，讓那些即使沒有父母在身邊的孩子們也能體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡(jiǎn)短的關(guān)愛話語或一封真摯感人的信，他們的禮物可以有很多很多。雖然這些都是小東西，但禮輕情意重，小小的禮物表達(dá)的不