2016秋冀人版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課《原始農(nóng)業(yè)社會(huì)》word學(xué)案

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能大致描述新石器時(shí)代先民的社會(huì)生活變化的基本線索、能大致描述新石器時(shí)代先民的社會(huì)生活變化的基本線索明確農(nóng)耕、畜牧、定居是人明確農(nóng)耕、畜牧、定居是人類在史前時(shí)代的巨大進(jìn)步。類在史前時(shí)代的巨大進(jìn)步。2、能夠從巖畫、器物等反映人類早、能夠從巖畫、器物等反映人類早期文化成就的實(shí)物資期文化成就的實(shí)物資料中觀察先民的精神世界。料中觀察先民的精神世界。3、能初步比較我國黃河流域的半坡遺址和長江流域的河姆渡遺址所體現(xiàn)的不同文

2、化、能初步比較我國黃河流域的半坡遺址和長江流域的河姆渡遺址所體現(xiàn)的不同文化類型。型。4、感悟、思考人與自然的聯(lián)系，知道歷史上人類活動(dòng)與自然活動(dòng)是相互作用、相互影、感悟、思考人與自然的聯(lián)系，知道歷史上人類活動(dòng)與自然活動(dòng)是相互作用、相互影響的。響的?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過實(shí)物資料了解新石器時(shí)代先民們的物質(zhì)生活和精神生活。通過實(shí)物資料了解新石器時(shí)代先民們的物質(zhì)生活和精神生活?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】人類社會(huì)發(fā)展的幾種基本觀點(diǎn)人類社會(huì)發(fā)展

3、的幾種基本觀點(diǎn)“生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展”；“人民群眾人民群眾是歷史的創(chuàng)是歷史的創(chuàng)造者”；“人類活動(dòng)與自然環(huán)境人類活動(dòng)與自然環(huán)境相互作用，相互影響相互作用，相互影響”的理解與分析。的理解與分析?！菊n前自學(xué)、課中交流】課前自學(xué)、課中交流】三、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？三、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？四、世界上四、世界上最早的村落出現(xiàn)在最早

4、的村落出現(xiàn)在，據(jù)今約，據(jù)今約年。年。并請(qǐng)你閱讀書本并請(qǐng)你閱讀書本P11圖113，想象并描述原始村落的樣子及那里人們的生活。，想象并描述原始村落的樣子及那里人們的生活。五、在我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的原始村落五、在我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的原始村落遺址有浙江余姚的遺址有浙江余姚的遺址和陜西西安遺址和陜西西安的遺址。遺址。比較兩者之前的異同，填寫下面表格比較兩者之前的異同，填寫下面表格原始原始村落村落遺址遺址生活時(shí)間生活時(shí)間勞動(dòng)工具勞動(dòng)工具房屋房屋農(nóng)作物農(nóng)作物陶器

5、陶器相同點(diǎn)（根據(jù)相同點(diǎn)（根據(jù)以上內(nèi)容概以上內(nèi)容概括）括）六、根據(jù)以上表格思考：為什六、根據(jù)以上表格思考：為什么兩個(gè)村落會(huì)產(chǎn)生如此大的不同，比如房屋、農(nóng)作物等（提么兩個(gè)村落會(huì)產(chǎn)生如此大的不同，比如房屋、農(nóng)作物等（提示：根據(jù)七年級(jí)學(xué)過的自然環(huán)境內(nèi)容進(jìn)行思考）示：根據(jù)七年級(jí)學(xué)過的自然環(huán)境內(nèi)容進(jìn)行思考）【課堂小結(jié)】：【課堂小結(jié)】：【當(dāng)堂訓(xùn)練】【當(dāng)堂訓(xùn)練】3、河姆渡居民之所以居住在干欄式房屋，主要受、河姆渡居民之所以居住在干欄式房屋，主要受的影響