廉潔是寶 愛心無價

1、4廉潔是寶愛心無價《后漢書》中記載了這樣一個故事：春秋時期，有位賢人，名曰子罕。他官至輔政，卻異常清廉。國中有人得了一塊碩大而明亮的美玉獻于他，他卻拒而不收。獻者曰：“此乃珍品，價值連城啊！”子罕答曰：“你以玉為寶，我以不貪為寶，我們還是各安其寶，否則我們兩人的寶都失去了！”“不貪為寶”，這是多么精辟而又令人深思的話語！古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。是的，無論歷

2、史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，更要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都應(yīng)以廉潔從教為“寶”，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。在我們身邊，有德高望重、學(xué)識淵博的一代教育家吳玉章先生。他常告誡自己：要做一個“以身作則”來教育人的平常人，做一個真正“兩袖清風(fēng)”的人！他嚴(yán)以律己的精神堪稱我們師

3、表之典范，還有為救學(xué)生而獻出寶貴生命的殷雪梅老師，她用鮮血為我們詮釋了什么是奉獻，當(dāng)鏡頭前出現(xiàn)她那近乎貧寒的家時，她廉潔從教的高尚師德，令我們每個人潸然淚下……難道他們沒有欲望嗎？答曰：非也。荀子說過，人生而有欲?？捎杏淮砜梢詿o度。宋代大學(xué)者程頤說過，一念之欲不能制，而禍患于滔天。古往今來，因不能節(jié)制欲望、抵御誘惑而身敗名裂的人不勝枚舉。這為我們每個人敲響了警鐘：貪心猛于虎！我們每位教師都應(yīng)該銘記于心。否則，怎能對得起“天底下最光輝

4、的事業(yè)”、“人類靈魂的工程師”這些神圣的稱謂？更何況面對那些“給點陽光就燦爛”的可愛孩子，我們又情何以堪呢？“有一種人生，最為美麗，那就是教師；有一首歌曲，最為動人，那就是師德；有一道風(fēng)景，最為雋永，那就是師魂；”每當(dāng)我讀起這首小詩，便會想起我所處的這個集體，想起這個集體中每一個默默奉獻的可愛的老師們。為了學(xué)生的發(fā)展與成長，任勞任怨，無怨無悔，用愛滋養(yǎng)著一顆顆年青而茁壯的心靈，也用愛培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。讓我們做一個有愛心的人吧。朱

5、永新說：有愛才有教育，愛心創(chuàng)造奇跡。做一個好教師，首先要愛崗敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)，我們才能安心工作，愉快工作；只有愛崗敬業(yè)，在教育道路上，才敢于面對困難，迎接挑戰(zhàn)；也只有愛崗敬業(yè)，才能真正體會到當(dāng)老師獨特的快樂！讓我們做一個正直廉潔的人吧?！靶那宀拍苤靖撸臐岜厝粴舛獭?，沒有正氣，你如何理直氣壯地教育學(xué)生？沒有正氣，你如何談崇高理想，遠(yuǎn)大抱負(fù)？！在這個充滿誘惑的社會，守住心靈的純凈不容易，但是，只要我們安于樂教，甘于奉獻，就不會被金錢誘惑

6、，就能做到清正廉潔。讓我們以身作則，倡廉潔之風(fēng)，樹浩然正氣，讓我們的廉，如同冬日寒梅，迎風(fēng)霜而不畏；讓我們的廉，如同磐石，任憑環(huán)境變更，紋絲不動；讓我們的廉，如同5松柏，不論季節(jié)變換，四季常青！無論社會如何變化，不論前行的路上有多少困難，讓我們堅守自己的信念，帶著我們的愛心，堅定地把教育當(dāng)成終身追求的事業(yè)，扎扎實實，勤勤懇懇，奮斗不止！陶行知老先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去。這既點明了廉潔從教是根本，又告誡我們，愛才是真正的源泉

7、！是的，我們平凡，我們普通，可我們又是富有的！我們富有的是廉潔、是愛、是學(xué)生。對一個教師而言，有什么比你的廉潔和愛得到學(xué)生的理解和認(rèn)可更令人欣慰呢？如今，社會主義榮辱觀又為師德賦予新的內(nèi)涵要求我們積極投身于教育事業(yè)的大潮中，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以廉潔從教為“寶”，增強教書育人的使命感.從身邊一點一滴的小事做起把“八榮八恥”牢記心頭豐厚教師的道德和文化底蘊為社會奉獻一份真愛與和諧。我們的左手是廉，它記著不貪為寶；我們的右手是愛，它寫著無私