玄武區(qū)德育骨干教師考核評(píng)價(jià)表試行2017

1、1玄武區(qū)德育骨干教師年度考核評(píng)價(jià)表（試行）玄武區(qū)德育骨干教師年度考核評(píng)價(jià)表（試行）20172017年度年度姓名姓名學(xué)校學(xué)校骨干類別骨干類別學(xué)科學(xué)科考核內(nèi)容考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則評(píng)分細(xì)則師德修養(yǎng)（師德修養(yǎng)（1515分）分）遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校規(guī)章制度，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，受到學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎?？己藰?biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定?？己藰?biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。師德師風(fēng)師德師風(fēng)3030分評(píng)教評(píng)學(xué)（評(píng)教評(píng)學(xué)（1515分）分）1.學(xué)生（

2、家長(zhǎng)）評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)評(píng)85%以上的，該項(xiàng)得15分；70%－84%的，該項(xiàng)得10分；60%－79%的，該項(xiàng)得5分；60%以下的，該項(xiàng)得0分。2.違反南京市“三要八不準(zhǔn)”者，如有償家教等，該項(xiàng)得0分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為準(zhǔn)工作量（工作量（1010分）分）履行崗位職責(zé)，工作量達(dá)規(guī)定要求。考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制考核標(biāo)準(zhǔn)由各校結(jié)合校情制定。服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任所獲稱號(hào)專業(yè)的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，該項(xiàng)得10分；工作量不飽滿，該項(xiàng)得5分；存在不

3、服從學(xué)校工作安排的情況，該項(xiàng)得0分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為準(zhǔn)專業(yè)研修（專業(yè)研修（1515分）分）積極參加學(xué)校和市、區(qū)有關(guān)部門組織的各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，達(dá)成教師繼續(xù)教育相關(guān)目標(biāo)；認(rèn)真參加區(qū)德研活動(dòng)評(píng)審、閱卷等工作。。1.積極參加區(qū)德研活動(dòng)，得10分；無(wú)故缺席，1次扣5分。2.不參加區(qū)德研活動(dòng)評(píng)審、閱卷等工作的，該項(xiàng)中扣5分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)履職履責(zé)履職履責(zé)4040分區(qū)域教研貢獻(xiàn)度（區(qū)域教研貢獻(xiàn)度（1515分）分）能在

4、區(qū)域德研中發(fā)揮積極作用，在德育研究、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校德育工作整體策劃、家校共育等方面做出貢獻(xiàn)。區(qū)德育主管部門根據(jù)德研貢獻(xiàn)度大小將骨干教師劃分為三個(gè)等級(jí)，A等級(jí)不超過(guò)40%，得15分；B等級(jí)不超過(guò)40%，得10分；C等級(jí)不超過(guò)20%，得5分；沒有發(fā)揮作用者該項(xiàng)不得分。德育實(shí)績(jī)德育實(shí)績(jī)100100分德育效果（德育效果（3030分）分）教育教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，能形成自已的德育特色；班主任所帶班級(jí)無(wú)犯罪和重大安全責(zé)任事故，班級(jí)常規(guī)考核位居年級(jí)

5、同層次班級(jí)前列，所帶班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)情況良好；在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、幫助有特殊困難學(xué)生成長(zhǎng)方面成果顯著。德育管理者在德育管理、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作等方面成效顯著；在學(xué)校德育工作整體籌劃、班主任隊(duì)伍建設(shè)、德育管理制度建設(shè)、班主任研訓(xùn)活動(dòng)開展等方面有創(chuàng)新1.本年度榮獲市、區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀志愿者”等稱號(hào)，該項(xiàng)得30分。2.學(xué)校根據(jù)德育業(yè)績(jī)將骨干教師劃分為三個(gè)等級(jí)，A等級(jí)：成績(jī)優(yōu)異，不超過(guò)40%，得30分；B等級(jí)：成績(jī)

6、中等偏上，不超于40%，得20分；C等級(jí)：成績(jī)一般，不超過(guò)20%，得10分。以校評(píng)為準(zhǔn)以校評(píng)為準(zhǔn)3德育規(guī)劃課題或德育項(xiàng)目研究（德育規(guī)劃課題或德育項(xiàng)目研究（4040分）：分）：1.當(dāng)年有課題結(jié)題（提供結(jié)題證明）：省級(jí)及以上（主持20分、核心成員15分）市級(jí)結(jié)題（主持15分、核心成員12分）區(qū)級(jí)結(jié)題（主持12分、核心成員10分）個(gè)人課題結(jié)題：市級(jí)（10分）、區(qū)級(jí)（8分）、校級(jí)(主持4分)2.課題正在研究中（提供立項(xiàng)通知、課題申報(bào)評(píng)審書）：省

7、級(jí)及以上（主持15分、核心成員10分）市級(jí)（主持10分、核心成員8分）區(qū)級(jí)（主持8分、核心成員6分）個(gè)人課題：市級(jí)（6分）、區(qū)級(jí)（4分）、校級(jí)（2分）1.課題、項(xiàng)目須由各級(jí)教育科研部門、教學(xué)研究部門批復(fù)立項(xiàng)的課題或項(xiàng)目。2.課題或項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)不超過(guò)2項(xiàng)。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)。市區(qū)中心組成員、兼職德研員、區(qū)內(nèi)簽約培養(yǎng)指導(dǎo)教師、區(qū)德育專家團(tuán)隊(duì)成員10分，學(xué)校德育管理人員8分、班主任7分。按最高項(xiàng)計(jì)分（任期內(nèi)）。參照校評(píng)，以

8、區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)指導(dǎo)青年教師（指導(dǎo)青年教師（4545分）分）指導(dǎo)對(duì)象獲德育榮譽(yù)稱號(hào)（包括市區(qū)德育工作帶頭人，市區(qū)德育優(yōu)秀青年教師，市區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀志愿者”等），該項(xiàng)得15分。指導(dǎo)對(duì)象開設(shè)區(qū)級(jí)以上德育方面公開課（或講座），參加德育類競(jìng)賽（或賽課），省級(jí)（15分），市級(jí)（10分），區(qū)級(jí)（8分）。1.培養(yǎng)對(duì)象為區(qū)或校正式簽訂師徒結(jié)對(duì)合同認(rèn)定的教師，需要提交師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，否則不予承認(rèn)。2.一名培養(yǎng)對(duì)

9、象至多對(duì)應(yīng)兩名德育骨干教師，培養(yǎng)對(duì)象統(tǒng)計(jì)不超過(guò)2名。3.滿分不超過(guò)45分。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)發(fā)揮作用發(fā)揮作用100100分講座及德育交流（講座及德育交流（4545分）分）省級(jí)（15分）市級(jí)（12分）區(qū)級(jí)或校際（10分）校級(jí)（8分）1.德育相關(guān)部門組織的德育講座。2.統(tǒng)計(jì)不超過(guò)3次。參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)參照校評(píng)，以區(qū)評(píng)為準(zhǔn)數(shù)字資源數(shù)字資源建設(shè)建設(shè)2020分參加德育微課、德育課程評(píng)比、德育課件資源比賽等獲獎(jiǎng)省級(jí)以上（一