電子信息學(xué)院實訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案

1、電子信息學(xué)院實訓(xùn)室應(yīng)急預(yù)案為了切實保障師生的身心健康和學(xué)校財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本工作預(yù)案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為了樹立“以人為本”的思想，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的

2、發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。二、組織機構(gòu)二、組織機構(gòu)1、指揮機構(gòu)：組長：張江城副組長：羅玲2、救助組：組長：黃德忠(兼信息上報)成員：林雯各班班主任3、后勤保障組：組長：秦工組員：黃亞嫻及教學(xué)辦全體工作人員4、聯(lián)絡(luò)組：組長：鄒云霞組員：學(xué)院辦公室全體人員三、工作原則三、工作原則1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。3、預(yù)防為主，積極處置的原則。4、冷靜、沉著，

3、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。四、加強安全教育四、加強安全教育：（1）防止同學(xué)間斗毆引發(fā)的傷害事件。（2）防止火災(zāi)事故（3）防止校園周邊不良治安秩序?qū)W(xué)生安全的威脅。（4）防止食品和水源中毒事件。（5）防止學(xué)生下河洗澡傷亡事件。（6）群體性活動引發(fā)的安全事件。（7）防止學(xué)生校外交通事故。（8）防止體育課組織不力造成的傷害事件。（9）防止雨季汛情、校園雷電傷害事件。1、綜合辦公室要配備急救及簡易的救護器材：包扎繃帶、急救藥品、簡易

4、擔(dān)架、簡易夾板、絕緣桿、氧氣袋等。2、急救原則：先救命、后治傷。3、急救步驟：止血、包扎、固定、救運。二、應(yīng)急響應(yīng)二、應(yīng)急響應(yīng)1、當(dāng)生意外傷害事故后，當(dāng)事人或事故發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組；2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后應(yīng)立即組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員到現(xiàn)場查看情況，根據(jù)傷害程度組織搶救和現(xiàn)場保護工作，撥打急救電話并派專人到主要路口等候急救車；三、應(yīng)急響應(yīng)實施的急救方法三、應(yīng)急響應(yīng)實施的急救方法1、高處墜落首先簡單判出受傷部位程度不得隨意搬動傷

5、員.在確認(rèn)受傷程度及部位后進行搶球?qū)怪鶕p傷或顱腦損傷者，搬運傷員時，只能將傷員托起（3人以上同上行動)分別將胳膊同時從傷員肩、背、腰、臀、大腿、小腿之下插入，并將傷員平行托起，輕放下木板或類似硬物托運傷員離開現(xiàn)場，送行醫(yī)院進行搶球。對其他部位受傷或暫時無任何癥狀者也應(yīng)即時送行醫(yī)院進行治療和檢查，防止出現(xiàn)內(nèi)出血，而延誤治療。2、機械傷害當(dāng)人員發(fā)生機械傷害時，對輕度傷害人員如外出血，扭傷，進行包扎，冷敷，服云南白藥，對重傷員如骨折，手腳出

6、裂用木板進行固定，包扎，止血并立即送行醫(yī)院扮球。3、物體打擊當(dāng)人員發(fā)生物體打擊后，先判斷打擊部位，及輕重程度，有無內(nèi)出積壓，對于外出血先進行止血，包扎。當(dāng)出現(xiàn)局部腫脹，傷處疼痛，出現(xiàn)面色蒼白，出冷汗，脈膊加快，而無外出血癥狀，表示有內(nèi)出血，應(yīng)立即送行醫(yī)院檢查，治療。如呼吸、心臟停止應(yīng)立即進行人工呼吸（每分鐘1618次）和胸外心臟擠壓（每分鐘70次）。包扎：傷口包扎繃帶必須清潔，傷口不要用水沖洗，如傷口大量出血，要用折疊多層的繃帶蓋住，并