公衛(wèi)醫(yī)師考試衛(wèi)生統(tǒng)計學模擬題及答案

1、1衛(wèi)生統(tǒng)計學衛(wèi)生統(tǒng)計學第1題:下列有關等級相關系數ts的描述中不正確的是A不服從雙變量正態(tài)分布的資料宜計算rSB等級數據宜計算rsCrs值1~1之間D查rs界值表時rs值越大所對應的概率P值也越大E當變量中相同秩次較多時宜計算校正rs值使rs值減小第2題:對某樣本的相關系數r和0的差別進行檢驗結果t1＜t0.05(n2)因此A兩變量的差別無統(tǒng)計意義來源：考試大B兩變量存在直線相關的可能性小于5%C兩變量肯定不存在相關關系D兩變量間存在相

2、關關系E就本資料尚不能認為兩變量存在直線相關關系第3題:總體率95%可信區(qū)間的意義是。A95%的正常值在此范圍B95%的樣本率在此范圍C95%的總體率在此范圍D總體率在此范圍內的可能性為95%E樣本率在此范圍內的可能性為95%第4題:樣本含量的確定下面哪種說法合理。A樣本越大越好B樣本越小越好C保證一定檢驗效能條件下盡量增大樣本含量D保證一定檢驗效能條件下盡量減少樣本含量E越易于組織實施的樣本含量越好3AT檢驗Bt檢驗Cu檢驗DF檢驗E

3、以上都是第10題:作兩次數比較，已知n1、n2均小于30，總體方差不齊且分布呈極度偏態(tài)，宜用。At檢驗Bu檢驗C秩和檢驗DF檢驗Eχ2檢驗第11題:對計數資料進行統(tǒng)計描述的主要指標是。A平均數B相對數C標準差D變異系數E中位數第12題:Sχ表示的是。A總體中各樣本均數分布的離散情況B樣本內實測值與總體均數之差C樣本均數與樣本均數之差D表示某隨機樣本的抽樣誤差來源：考試大E以上都不是第13題:等級資料兩樣本比較的秩和檢驗中，如相同秩次過多