現(xiàn)代教育技術(shù)單選題

1、【單選題】我國教育技術(shù)發(fā)展的起步階段是()，在國外視聽教育發(fā)展的影響下，我國的一些有識之士開始運用幻燈、電影、廣播進行教育實踐活動【A】20世紀50~60年代【B】20世紀30~50年代【C】20世紀20~50年代【D】20世紀60~70年代【答案】C【單選題】20世紀50~60年代屬于國外教育技術(shù)的迅速發(fā)展階段，以()媒體的介入為標志【A】有聲電影、錄音【B】閉路電視系統(tǒng)、衛(wèi)星電視教學系統(tǒng)【C】電視、電子計算機、程序教學機【D】多媒體

2、計算機系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡【答案】C【單選題】我國的“現(xiàn)代教育技術(shù)“在早期被稱為()【A】電視教育【B】函授教育【C】電化教育【D】電影教育【答案】C【單選題】電子出版物得到廣泛應用，教學信息也以超文本組織結(jié)構(gòu)方式呈現(xiàn)這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的什么趨勢()【A】網(wǎng)絡化【B】智能化【C】多元化【D】多媒體化【答案】D【單選題】根據(jù)1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)發(fā)表的教學技術(shù)新定義，教學技術(shù)是關(guān)于學習過程與學習資源的()的理論與實

3、踐【A】開發(fā)、利用、管理、評價、設(shè)計【B】設(shè)計、開發(fā)、利用、管理、評價【C】利用、設(shè)計、開發(fā)、管理、評價【D】管理、設(shè)計、開發(fā)、利用、評價【答案】B【單選題】下列有關(guān)教學技術(shù)的敘述中，闡述合理的是()【A】教學技術(shù)是將技術(shù)應用到教學過程中【B】教學技術(shù)的研究對象僅為教學的媒體【答案】B【單選題】作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思當您反思自己教學設(shè)計方案中的教學過程設(shè)計這一部分時，您認為下列因素不需要考慮的是()

4、【A】教學思路是否清晰、教學結(jié)構(gòu)是否合理【B】是否注重新舊知識之間的聯(lián)系，重視新知識的運用【C】是否使用了先進的信息技術(shù)來激發(fā)學生探索生物世界的好奇心【D】學習的開展是否有層次性，能夠體現(xiàn)學生的發(fā)展過程【答案】C【單選題】班主任王老師經(jīng)常與學生私下交流，了解他們的興趣愛好、心理困惑等，同時又不斷地完善自己，用自己的言傳身教去影響和感染學生這說明了()【A】教師是教育活動的開拓者【B】教師是教育與教學問題的研究者【C】教師是學生身心發(fā)展的

5、引導者【D】教師是可持續(xù)發(fā)展的終身學習者【答案】C【單選題】地圖的三要素是必須掌握的基礎(chǔ)知識和技能，但是這部分內(nèi)容較枯燥，學生不容易直接接受，這時教師可以采用下列哪種方法能夠比較容易讓學生接受()【A】給同學展現(xiàn)一張動物園導游圖【B】根據(jù)書本上的內(nèi)容直接講授這部分知識【C】讓學生自己學習，然后老師提問【D】讓同學之間相互討論學習這部分內(nèi)容【答案】A【單選題】在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智“這反映了教師