電網(wǎng)建設(shè)項目后評估研究.pdf

1、華北電力大學(xué)!_商管理碩十專業(yè)學(xué)位論文摘要本文首先結(jié)合我國電力行業(yè)的特點，在大量研究國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，闡述了建設(shè)項目后評價概念，提出了電網(wǎng)建設(shè)項目后評估理論框架其次，結(jié)合我國電力建設(shè)的實際，提出了電網(wǎng)建設(shè)項目后評估的內(nèi)容、程序和方法，建立細化了電網(wǎng)建設(shè)項目后評估的指標體系第三，在后評估指標體系建立的基礎(chǔ)上，針對不同的指標體系結(jié)合評估對象采用了不同的評估方法，對定量指標進行量化處理，定性指標進行標準化處理，再采用層次分析法對整個

2、項目量化評估。最后，運用所建立的指標體系進行實證研究。電網(wǎng)建設(shè)項目的后評估體系的建立和研究，有助于電力企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進意見，并以此來提高未來電力投資、建設(shè)與運營管理的水平。關(guān)鍵詞:電網(wǎng)建設(shè)項目，項目后評估，后評估指標體系A(chǔ)BSTRACTThisthesis，whieh15eloselyassoeiatedwitheleetriePowerindustry，elearlydefinestheconeePtoftheeo

3、nstructionProjeetsPost一evaluationPutsfwardthePost一evaluationtheetiealframeofthePowergridconstructionProjectsonthebasisofnumerousdomestieinternationalrelevantresearehresults.Seeondly，basedontherealityofPowerProject，Putsfw

4、ardtheeontent，Proceduremethodofthetransmission&distributionProjeets:ThenestablisheddividedtheindexsystemofPost一evaluationintransmissiondistributionProjeets:Thirdly，quantitativeParameter15quantitativelyPreeededandqualitat

5、iveParameter15standardized，andusestheAHPevaluationmethodtoaPPraisethewholeProjeetquantitatively.Finally，usetheindexsystemofPostevaluationestablishedtoaetualeasereseareh.AssessmentandresearehthePost一evaluationofthePowergr

6、idsProjeetsystemhontributedtodiscoverProblems，sumuPexPerienee，PutfwardimProveadviee，indertaisinginvestmanagementleveloffuturePowerProjeet.ZhongDaokui(PowerPlantThermalPowerengineering)DirectedbyProf.LiuChongllingKEYWORDS

7、:PowergrideonstruetionProjeets，ProjeetsPost一evaluation，Post一evaluationindieatorsystem華北電力人學(xué)_l_商管理碩十專業(yè)學(xué)位論文3.5.2效益評估指標的選取及分析..........................................................……263.5.3影響評估指標的選取及分析...................

8、.......................................……303.5.4項目可持續(xù)性評估指標的選取及分析...........................................……313.6指標權(quán)重的確定......................................................................................……323.6.1一級評估

9、目標權(quán)重.........................................................................……343.6.2二級評估目標權(quán)重.........................................................................……353.6.3三級評估目標權(quán)重....................................

10、.....................................……353.7本章小結(jié)..................................……，........................................................……36第四章實證研究一一以500千伏青州電網(wǎng)建設(shè)工程建設(shè)項目為例.................……374.1項目概況..................

11、...............................................................................……374.2該電網(wǎng)建設(shè)項目綜合后評估.......……，，....................................................……384.3青州50Okv項目后評估分析......................................

12、.............................……414.3.1項目的實施過程評估.....................................................................……414.3.2項目效益評估...........................................................……，...............……454.3.3項目環(huán)

13、境影響后評估.....................................................................……464.3.4項目持續(xù)性評估.....................................................……，...........……，..…504.4綜合評估結(jié)論及經(jīng)驗總結(jié)，.......................................

14、...............................……524.4.1成績和經(jīng)驗.......……，......................................................................……524.4.2教訓(xùn)和不足.................................................................................

15、...……534.5推行項目后評估的幾點建議...........................……，..............................……，二534.6本章小結(jié)...................................................……，二，............……、.................……55第五章結(jié)論.、..........................

16、............................................................................……565.1結(jié)論二、..........................................……，.....................................................……565.2本論文研究不足及展望..................

17、.........................................................……56參考文獻................................................……，......................................................……58致謝......……，...................................