體智能化系統(tǒng)教學(xué)教材

1、#幼兒園大幼兒園大中小班體智能游戲教學(xué)教案表小班體智能游戲教學(xué)教案表第1周大單元開心農(nóng)場開心農(nóng)場周單元認(rèn)真訓(xùn)練認(rèn)真訓(xùn)練使用器材使用器材CD、CD機(jī)體能因素：體能因素：常規(guī)訓(xùn)練，鍛煉幼兒平衡能力，反應(yīng)能力，手眼協(xié)調(diào)能力教學(xué)目的行為目標(biāo)：行為目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入日常體能教學(xué)態(tài)度，能正確運(yùn)動和辨識肢體語言，熟悉老師口令。活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備徒手、音樂。引入部分1、集合整對：集合整對：幼兒面向教師成四路縱對。2、師生問好。師生問好。3、即興帶動熱身。

2、即興帶動熱身。（全身）主題內(nèi)容故事情節(jié)：故事情節(jié)：春天來了，喜羊羊和他的羊群們又要開始忙碌起來了，種上牧草的種子，到了秋天才有很多的食物過冬，灰太狼一直都是喜羊羊和他的同伴們的心頭大患，雖然戰(zhàn)勝過他很多次，但也不能掉以輕心，所以喜洋洋決定在開始種牧草之前必須把所有的羊兒訓(xùn)練一番，讓他們都懂得作戰(zhàn)指令，以防灰太狼的突然襲擊有反擊之力。一：遵守口令，聽從指揮。幼兒站在集合的位置，老師發(fā)出一些指令，幼兒能很快的反應(yīng)過來。二：學(xué)習(xí)保護(hù)羊群（學(xué)會

3、快速圍圈圈）小朋友（羊）分成兩組。當(dāng)聽見狼叫聲音時，一組靠攏在一起另一組在一起在外面圍一個圈保護(hù)里面的羊。三：快速反擊決不留情保護(hù)好羊群尋找灰太狼的蹤跡，找到之后，所有的小羊圍成一個大圈把灰太狼圍住將灰太狼關(guān)押捆綁關(guān)押。注：不同班級的鍛煉目標(biāo)可以根據(jù)幼兒的年齡和基本情況來定，來游戲。注：不同班級的鍛煉目標(biāo)可以根據(jù)幼兒的年齡和基本情況來定，來游戲。結(jié)束結(jié)束部分部分放松部分：放松部分：訓(xùn)練完成了，正式開工的時候就不怕灰太狼了，給小朋友留下懸

4、念下節(jié)課要做什么。注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！#幼兒園大、中、小班體智能游戲教學(xué)教案表幼兒園大、中、小班體智能游戲教學(xué)教案表第3周大單元開心農(nóng)場開心農(nóng)場周單元羊群運(yùn)動會一羊群運(yùn)

5、動會一使用器材使用器材CD、CD機(jī)體能因素：體能因素：鍛煉幼兒全體身協(xié)調(diào)能力，持物走、跑的能力。教學(xué)目的行為目標(biāo)：行為目標(biāo)：能積極運(yùn)用身體多不同動作進(jìn)行操作?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備迷你繩迷你繩音樂音樂引入部分1、集合整對：集合整對：幼兒面向教師成四路縱對。2、師生問好。師生問好。3、即興帶動熱身。即興帶動熱身。（全身）主題內(nèi)容故事情節(jié)：故事情節(jié)：羊兒們安安全全的完成了工作。沒有被灰太狼的騷擾，工作完成了，羊兒們也閑霞無事，羊村的村委會決定舉行

6、一次羊群運(yùn)動會，給羊兒們發(fā)很多禮物，獎勵他們羊村的遵守紀(jì)律，完成了工作任務(wù)。比賽項(xiàng)目：六對幼兒，每對拿著一根迷你繩排好隊(duì)蹲下，老師根據(jù)情況調(diào)整高度，其余幼兒排隊(duì)隊(duì)下面超過。看誰最快。比賽項(xiàng)目二比賽項(xiàng)目二：把迷你繩當(dāng)跪進(jìn)行接力賽，看那一組完成的最快，不摔跤。結(jié)束結(jié)束部分部分1、放松部分：、放松部分：通過兩項(xiàng)比賽，很多羊得到不少的獎勵噢，再接再厲剩下的比賽更精彩。注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼