第2課羅馬法的起源和發(fā)展重點難點

1、第六單元第2課 《羅馬法的起源和發(fā)展》 一、重點難點 1、重點：羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用。 2、難點：羅馬法的起源與發(fā)展；羅馬法的影響。,二、案例設計片斷 1、羅馬法的演變梳理 城邦時代－習慣法 羅馬共和國－成文法“十二銅表法”、公民法

2、 羅馬帝國－形成體系萬民法、《民法大全》資料研讀 引導探究： （課件展示）西塞羅的名言：“法是最高的理性……法是一種自然權利，是理智的人的精神和理性，是正義和非正義的標準”。 提出問題： 1、在古羅馬人心目中“法”處于怎樣的地位？ 2、羅馬法是怎樣逐漸發(fā)展完善的？,2、設疑引新 （1）如果某個古希臘公民與他人發(fā)生債務

3、或財產(chǎn)糾紛，那么他將向什么機構提出訴訟請求？這種方式的效率如何？ （2）如果古代羅馬公民遇到同樣事情將會采取何種方式？解決起來效率怎樣呢？ （提出問題創(chuàng)設情境檢查舊知引入新課。） 學生思考回答：古希臘的公民會向民眾法庭提出仲裁請求?？赡軙r間較長，因為它有復雜的程序和辯論過程。,3、羅馬法的主要內(nèi)容： A、民法、刑法和訴訟程序 B、債務奴役制

4、 C、保護自由民的自由權、財產(chǎn)權、選舉權、訴訟權等。 D、自然法思想 —— 角色扮演 甲組：模擬古希臘公民大會商討大事情景。 乙組：模擬羅馬法庭開庭的情景。 ——深入探究 古希臘的民主和羅馬法治為我們今天的民主法制建設提供了怎樣的啟示？（通過深入探究，使學生認識民主和法治的內(nèi)在聯(lián)系及階級性。健全的民主要有完善的法治作保障，而法治也必須有健全的民主機制來監(jiān)督

5、，否則就易出現(xiàn)專制）,4、羅馬法的影響及局限性： 提出問題：博大而縝密的羅馬法律對羅馬帝國乃至后世都有哪些影響？它有哪些缺陷？歸納總結： 影響 1、穩(wěn)定了帝國的政治和經(jīng)濟基礎 2、是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎。 3、影響亞洲。 局限性：宣揚君權神授保護奴隸制度婦女權利受限,5、思維拓展 （課件展示課本P130頁“學思之窗”引用《十二銅表法》的條文