八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)

1、八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：1列舉植物的無性生殖。嘗試植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。2舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。3描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。4描述鳥的生殖和發(fā)育過程。5說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。6描述生命起源的過程。概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。形成

2、生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。7說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病（包括淋?。⒉《拘詡魅静。òò滩。Ｃ枋鋈梭w的兔疫功能。區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明計(jì)劃免疫的意義。8關(guān)注心血管疾病的危害。關(guān)注癌癥的危害。9說明酗酒對(duì)人體健康的危害。說明吸煙對(duì)人體健康的危害。拒絕毒品10說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識(shí)。運(yùn)用一些急救的方法。第七單元第七單元第一章第一章生物的生殖和發(fā)育生物的生殖

3、和發(fā)育一、植物的生殖、植物的生殖1有性生殖有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細(xì)胞卵細(xì)胞與花粉中的精子精子結(jié)合成受精卵受精卵→胚→種子種子）2無性生殖無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例：例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)3嫁接的關(guān)鍵嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層形成層緊密結(jié)合以確保成活.二昆蟲的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育1完全變

4、態(tài)完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲幼蟲→蛹→成蟲。成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2不完全變態(tài)不完全變態(tài):卵→若蟲若蟲→成蟲。成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂三兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2特點(diǎn)特點(diǎn)：卵生，體外受精。四、鳥的生殖和發(fā)育四、鳥的生殖和發(fā)育1過程過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)

5、階段。筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。2特點(diǎn)：特點(diǎn)：卵生體內(nèi)受精3鳥卵的結(jié)構(gòu)：鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——保護(hù)作用，卵白——營養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。第二章第二章生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異遺傳：遺傳：是指親子間的相似性。變異：變異：是指子代和親代個(gè)體間的差異。一、一、基因控制生物的性狀基因控制生物的性狀1生物的性狀生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、

6、生理特征、行為方式.2相對(duì)性狀：相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。3基因控制生物的性狀?；蚩刂粕锏男誀?。例：轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。4生物遺傳下來的是基因而不是性狀。生物遺傳下來的是基因而不是性狀。二、基因在親子代間的傳遞二、基因在親子代間的傳遞1基因基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。2DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。3染色體染色體：細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。4基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞?；蚪?jīng)精子或

7、卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。?每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體染色體的形態(tài)形態(tài)和數(shù)目數(shù)目都是一定的。?在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。?在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半。2化石：化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動(dòng)物→古代鳥類）3生物進(jìn)化

8、的總體趨勢生物進(jìn)化的總體趨勢：簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生三、生物進(jìn)化的原因三、生物進(jìn)化的原因1模擬保護(hù)色的形成過程：模擬保護(hù)色的形成過程：動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果2自然選擇：自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3過程過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存4意義意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。第八單元第八單元第一章第一章傳染病和免疫傳染病和免疫一、傳染病及其預(yù)防一、傳染病

9、及其預(yù)防1病原體：病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。2傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群3傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群二免疫與計(jì)劃免疫免疫與計(jì)劃免疫1人體的三道防線人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜。第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞第三道。免疫器官和免疫細(xì)胞2抗體：抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗

10、該病原體的特殊蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)3抗原：抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）4免疫免疫：最初指人體對(duì)病原體的抵抗力現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體健康5疫苗疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體6計(jì)劃免疫、意義：計(jì)劃免疫、意義：第二章第二章用藥和急救用藥和急救1安全用藥安全用藥處方藥（R

11、）非處方藥（OTC）2說出一些常用藥物的名稱和作用。說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速新速效感冒片效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。3概述安全用藥的常識(shí)。概述安全用藥的常識(shí)?！治鏊幤窐?biāo)簽包含的信息。分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等。4１２０急救１２０急救5人工呼吸人工呼吸6胸外心

12、臟擠壓胸外心臟擠壓7出血和止血：出血和止血：外出血，內(nèi)出血，毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血。第三章第三章了解自己了解自己增進(jìn)健康增進(jìn)健康一、評(píng)價(jià)自己的健康狀況一、評(píng)價(jià)自己的健康狀況1健康健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)2。保持愉快的心情。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。二、調(diào)節(jié)自己的情緒二、調(diào)節(jié)自己的情緒方法：方法：轉(zhuǎn)移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰二、選擇健康的生活方式二、選擇健康的生活方

13、式1生活方式對(duì)健康的影響生活方式對(duì)健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。2探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響：探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0。25%）對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有抑制作用。3酗酒對(duì)人體健康的危害：酗酒對(duì)人體健康的危害：酒精會(huì)損害人的心臟和血管，酗酒會(huì)全使腦處