101班班集體建設(shè)工作計(jì)劃

1、101班班集體建設(shè)工作計(jì)劃班班集體建設(shè)工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況本班共有40名學(xué)生，其中有男生23人，女生17人。學(xué)生大來(lái)自不同自然村，畢業(yè)于不同幼兒園，也有幾名外省的孩子。他們的行為習(xí)慣各不相同，要想他們馬上都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度就需要狠抓常規(guī)，抓好大部分學(xué)生的日常行為，再靠集體的力量，形成好的班風(fēng)，帶動(dòng)另一部分學(xué)生共同進(jìn)步。二、確立班級(jí)目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去

2、前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)重點(diǎn)是對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，努力形成有特色的班級(jí)。名稱：小瓢蟲中隊(duì)班主任寄語(yǔ)：希望我們中隊(duì)的小瓢蟲們?nèi)诵≈練飧?！用你的觸角好奇地感知新事物；用你的六只腳走遍天下；用你的七星去創(chuàng)新很特別的想法；你很渺小，但很偉大！只要努力就會(huì)成功三、班級(jí)管理具體措施（一）常規(guī)教育，常抓不懈“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！?，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)極其重要

3、，抓好一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，有著更為特殊的意義。1、課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要是上課、聽課、下課鈴響這三塊。習(xí)慣重于知識(shí)。我利用數(shù)學(xué)課的入學(xué)教育課、晨會(huì)課進(jìn)行教育，編成兒歌讓孩子們誦讀進(jìn)行規(guī)范。課堂上進(jìn)行小隊(duì)競(jìng)賽，四大組分別命名隊(duì)名，用競(jìng)賽的形式規(guī)范和強(qiáng)化課堂行為習(xí)慣。課堂、紀(jì)律、就餐等表現(xiàn)好的小朋友就可以得到一個(gè)小瓢蟲印章，10個(gè)張兌換成一個(gè)瓢蟲貼紙，展示在“小小瓢蟲展翅飛”的競(jìng)賽展板上，目的是促進(jìn)孩子盡快養(yǎng)成日常守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)星期

4、再結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，給一周都表現(xiàn)較好的學(xué)生頒發(fā)喜報(bào)。三、班隊(duì)活動(dòng)安排表周次活動(dòng)主題主持人周次活動(dòng)主題主持人一入學(xué)準(zhǔn)備十二跳繩比賽班主任二我們是一家班主任十三班級(jí)朗誦賽班主任三安全教育你我他班主任十四數(shù)學(xué)小競(jìng)賽班主任四科學(xué)飲食知多少班主任十五親親課本朗誦賽語(yǔ)文老師五我們的祖國(guó)班主任十六校園十佳小歌手班主任六國(guó)慶休假十七我是小畫家班主任七紅領(lǐng)巾真鮮艷班主任十八我的進(jìn)步真不小班主任八重陽(yáng)感恩活動(dòng)班主任十九迎新拔河賽班主任九廣播操誰(shuí)最棒班主任二十各