社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一：調(diào)研報(bào)告分析評(píng)價(jià)小結(jié)1、本報(bào)告結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，主題突出，層次清楚，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢。2、本報(bào)告體現(xiàn)了調(diào)查研究的全過(guò)程，有明確的調(diào)查計(jì)劃，調(diào)查對(duì)象選取科學(xué)，調(diào)查目的明確，調(diào)查內(nèi)容充實(shí)，并設(shè)計(jì)了合理的調(diào)查問(wèn)卷，保證了調(diào)查的順利進(jìn)行；設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)試結(jié)束分析了問(wèn)卷的信度，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)通過(guò)spss13.0進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析；將分析結(jié)果通過(guò)圖表的形式表現(xiàn)出來(lái)，圖表直觀形象，整體感覺(jué)明晰，從而對(duì)數(shù)據(jù)有個(gè)更準(zhǔn)確

2、的認(rèn)識(shí)。3、作者對(duì)資源需求的各個(gè)方面的數(shù)據(jù)都進(jìn)行了合理分析，得出了每種類型資源的需求程度、學(xué)生喜歡的資源內(nèi)容形式及資源的媒體呈現(xiàn)方式，并給出對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)資源建設(shè)的啟示，接著提出了對(duì)免費(fèi)師范生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的三個(gè)合理化建議，具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，對(duì)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)師范生職前職后一體化的教育和培訓(xùn)體系建設(shè)有重要意義。篇二：社會(huì)調(diào)查評(píng)語(yǔ)成績(jī)?yōu)榱嫉耐瑢W(xué)請(qǐng)抄寫下面的評(píng)語(yǔ)：該生能按照學(xué)校要求完成暑期社會(huì)調(diào)研的任務(wù)并獨(dú)立完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫工作。的

3、功能它不僅能夠活躍課堂氣氛引起學(xué)生的好奇心更有利于加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。同時(shí)適當(dāng)講述化學(xué)史知識(shí)還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)同樣具有重要意義。關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)，化學(xué)史教育，科學(xué)探究一、研究設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容1、研究目的跟研究對(duì)象（1）研究目的新化學(xué)課程目標(biāo)是以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，努力使學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面得到統(tǒng)一和諧的發(fā)展，科學(xué)探究是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的突破口，而化學(xué)

4、史教育就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要切入點(diǎn)?；诨瘜W(xué)史實(shí)的探究教學(xué)對(duì)以上三方面發(fā)展有效的，學(xué)生能夠全面理解地科學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，受到情緒情感的熏陶?；谝陨侠斫?，筆者選取人教版必修模塊2第三章的第二節(jié)—來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料的第二課時(shí)《苯》為例，采用行動(dòng)研究的方法，進(jìn)行了三次既有化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，又有化學(xué)史實(shí)的化學(xué)教學(xué)。通過(guò)此教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢測(cè)此種探究教學(xué)對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有何影響。希望通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)反思能找出