九年級物理全冊《長度、時間及其測量》專題課件新人教版

1、長度、時間及其測量,感覺可靠嗎？,米,,每上一級臺階就“除以10” ，反之，每下一級臺階就“乘以10” 。,你能輕松記住各長度單位換算嗎？,長度的主單位,3級階梯為103倍的進位關系,“階梯法”！,1級階梯為10倍的進位關系,一、長度的測量：,一、刻度尺的使用方法1、使用前要注意觀察： 零刻度、量程、最小刻度值。2、使用過程中： ① 選對刻度尺：根據(jù)不同的測量對象，選擇精度和量程都合適的測量工具。,②  放對

2、刻度尺 ：A放平：刻度尺要與物體被測邊緣平行。B緊貼：刻度尺有刻度一面要緊貼被測物。C對齊：零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。③ 看對：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，不要斜視或俯視。④ 讀對：必須估讀到最小刻度的下一位。⑤ 記對：數(shù)字加單位。,例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（ ）,,D,1.684m,,某同學的身高為1．684m，判斷用的是什么分度值的刻度尺測量的？,根據(jù)測量中的讀數(shù)規(guī)則，測量結(jié)果應

3、估讀到分度值的下一位，測量結(jié)果的最后一位是估讀出來的，倒數(shù)第二位是分度值所對應位。,技巧：用數(shù)的分位思想進行類比,測量該同學身高的刻度尺的分度值是1cm。,長度的特殊測量法,二、誤差：測量值與真實值之間的差異。（物體的真實長度叫真實值。）注意：誤差和錯誤的區(qū)別：誤差不可避免。錯誤是可以避免的。,例1：關于誤差，以下說法錯誤的是：A 誤差是測量值和真實值之間的差異。 B 無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差。

4、C 選用精密的儀器，改進測量方法，可減少誤差。D 誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的。,D,1、測量一次脈搏跳動的時間。 方法：測量脈搏一分鐘內(nèi)跳動次數(shù)n，則：t=n/60 討論：為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間？ ——可以減少實驗誤差。2、測定單擺來回擺動一次所需時間——周期 方法：測定單擺完成擺動50個周期所需要的時間t，則來回擺動一次所需要的時間t0：