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1、2020年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱分子生物學(xué)(分子生物學(xué)(836)考試大綱)考試大綱分子生物學(xué)是暨南大學(xué)再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的科目之一,主要體現(xiàn)生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識群的交叉在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。為使考生明確考試內(nèi)容和知識要點,把握考試的范圍和要求,特編寫此考試大綱作為參考。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有基本的分子
2、生物學(xué)知識而有利于我校在錄取時擇優(yōu)選拔。一、考試要求一、考試要求1、要求掌握分子生物學(xué)的基本概念;2、要求掌握分子生物學(xué)的基本原理;3、要求系統(tǒng)的掌握分子生物學(xué)的常用技術(shù)和方法,能夠就某一問題設(shè)計出實驗方案。二、試卷結(jié)構(gòu)二、試卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識占40%,綜合、分析題占40%,創(chuàng)造性思維題占20%。試卷主要由名詞解釋、簡答題、綜合分析題等組成。三、考試方式和時間限制三、考試方式和時間限制考試方式為筆試,時間三小時。四、考查要點四、考查要點(一
3、)(一)DNA1、DNA的結(jié)構(gòu)DNA的構(gòu)成,DNA的一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、高級結(jié)構(gòu)2、DNA的復(fù)制DNA的半保留復(fù)制,復(fù)制起點、方向和速度,復(fù)制的幾種主要方式3、原核生物和真核生物DNA復(fù)制特點原核生物DNA復(fù)制特點,真核生物DNA復(fù)制特點,DNA的復(fù)制調(diào)控4、DNA的修復(fù)四種修復(fù)方式5、DNA的轉(zhuǎn)座轉(zhuǎn)座子的分類和結(jié)構(gòu)特征,轉(zhuǎn)座機制,轉(zhuǎn)座作用的遺傳學(xué)效應(yīng),真核生物的轉(zhuǎn)座子(二)生物信息的傳遞(上)(二)生物信息的傳遞(上)——從DNA到R
4、NA1、RNA的轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄的基本過程,轉(zhuǎn)錄機器的主要成分2、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始啟動子的基本結(jié)構(gòu),啟動子的識別,酶與啟動子的結(jié)合,10區(qū)和35區(qū)的最佳間距,增強子及其功能,真核生物啟動子對轉(zhuǎn)錄的影響3、原核生物與真核生物mRNA的特征比較原核生物mRNA的特征,真核生物mRNA的特征4、終止和抗終止不依賴于ρ因子的終止,依賴于ρ因子的終止,抗終止5、內(nèi)含子的剪接、編輯及化學(xué)修飾RNA中的內(nèi)含子,RNA的剪接,RNA的編輯和化學(xué)修飾(三)生物信
5、息的傳遞(下)(三)生物信息的傳遞(下)——從DNA到蛋白質(zhì)到蛋白質(zhì)1、遺傳密碼三聯(lián)子密碼及其破譯,遺傳密碼的性質(zhì)5、其他水平上的基因調(diào)控RNA的加工成熟,翻譯水平的調(diào)控(七)疾病與人類健康(七)疾病與人類健康1、基因治療基因治療的歷史沿革,基因治療中的病毒載體,非病毒載體(九)基因組和比較基因組學(xué)(九)基因組和比較基因組學(xué)1、人類基因組計劃人類基因組計劃的科學(xué)意義,遺傳圖,物理圖,轉(zhuǎn)錄圖,人類基因組的序列圖2、DNA的鳥槍法序列分析技
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