2019年秋季幼兒園教學工作計劃范文_第1頁
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文檔簡介

1、2019年秋季幼兒園教學工作計劃范文一、指導思想認真落實上級工作精神,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導,以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,以有效研修為載體,進一步規(guī)范教師教育行為,扎實開展教育教學實踐研究,不斷強化管理工作,規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié),全面提高保教質量。二、工作目標(一)加強理論學習,提升教學先進理念(二)注重有效研修,提高保育教育質量(三)關注幼兒發(fā)展,創(chuàng)設快樂有益課堂(四)開展分層培養(yǎng),抓好師資隊

2、伍建設三、主要內容與措施(一)加強理論學習,提升教學先進理念我們應審時度勢,堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發(fā)展要求,真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我園將開展以下理論學習活動:1、深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》根據我園所存在的具體問題,逐個領會、逐個轉化、逐個運用。2、組織教師開展對《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)的初步學習,以及對《3

3、~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的細化學習,爭取做到“指南時刻在我心”,對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。3、提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚光大。4、強化教師教育觀念向教育行為的轉變。(1)樹立以幼兒為主的觀念。(2)樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。(3)樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點,按幼兒的不同差異,進行因材施教。3.家長半日活動能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學期我園中、

4、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發(fā)展,為幼兒更好的學習創(chuàng)造條件,為教師更科學有效地組織活動指明方向。四、具體活動安排九月份1、教師所設課程安排2、教師討論通過教研工作計劃,各班制定教研工作計劃3、組織課題研究小組4、環(huán)境創(chuàng)設評比5、新教師摸底教學活動6、“中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)”活動方案及實施7、利用家長會、手抄報形式向家長宣傳健康內容《生活習慣與生活能力

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